《lm watching TV. （第3课时）》教学设计 (1).docVIP

《lm watching TV. （第3课时）》教学设计 (1).doc

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教学设计

课题

I’mwatchingTV.

科目

英语

年级

七下

课时

第3课时

课型

听说课

授课人

教学分析

课程标准分析

强调听说能力的要求包括能够听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；能够有效的询问信息；能够在口语活动中做到语音语调自然、语气恰当。

教学内容分析

本部分扩充了活动发生的地点，学生巩固现在进行时的一般疑问句和答语。

学情

分析

学生在SectionA部分已基本掌握了现在进行句式，本部分只是一个拓展。

资源环境分析

黑板、多媒体设备

教学准备

教学

目标

通过本课时的学习，学生能够：

1.运用现在进行时描述活动及其发生的地点

2.学会在听力活动中通过

该用户很懒，什么也没介绍

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