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中小学反诈骗工作计划

背景分析

近年来，诈骗手段不断翻新，中小学师生作为相对容易受骗的群体，面临着日益严峻的诈骗风险。常见的诈骗类型包括网络交友诈骗、网络游戏诈骗、冒充公检法诈骗、校园贷诈骗等，这些诈骗行为不仅会给师生带来经济损失，还会对他们的身心健康造成严重影响。为了有效防范诈骗，保护师生的财产安全和身心健康，特制定本反诈骗工作计划。

工作目标

通过开展一系列反诈骗宣传教育活动，提高中小学师生的反诈骗意识和识别诈骗的能力，使师生能够自觉抵制各种诈骗行为，减少校园内诈骗案件的发生。同时，加强与家长、社区和公安等部门的合作，形成全社会共同参与的反诈骗工作格局，营造安全、和谐的校园环境。

工作对象

本市所有中小学在校学生、教职工以及学生家长。

工作时间安排

本工作计划为期一年，分为四个阶段进行。

第一阶段：动员部署阶段（第12个月）

1.成立反诈骗工作领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括各年级主任、班主任以及相关职能部门负责人。领导小组负责统筹协调全校的反诈骗工作，制定具体的工作计划和实施方案。

2.召开反诈骗工作动员大会，传达上级有关反诈骗工作的文件精神和要求，部署本校的反诈骗工作任务。动员全体教职工积极参与反诈骗宣传教育活动，形成全员参与的工作氛围。

3.开展校园诈骗情况调查，通过问卷调查、座谈会等形式，了解师生对诈骗的认知程度、常见的诈骗类型以及受骗经历等情况，为后续的宣传教育工作提供依据。

第二阶段：宣传教育阶段（第310个月）

1.开展专题讲座

邀请公安部门的专家或民警到学校开展反诈骗专题讲座，向师生介绍常见的诈骗手段、防范方法以及被骗后的应对措施。讲座内容要结合实际案例，深入浅出，通俗易懂，使师生能够深刻认识到诈骗的危害和防范的重要性。

根据不同年级学生的特点和认知水平，分别开展有针对性的专题讲座。例如，对于低年级学生，可以采用生动有趣的动画、故事等形式，向他们介绍一些基本的防骗知识；对于高年级学生，则可以通过案例分析、模拟演练等方式，提高他们的识别诈骗和应对诈骗的能力。

2.组织主题班会

各班级每月至少组织一次反诈骗主题班会，班主任要结合本班学生的实际情况，精心设计班会内容和形式。可以通过播放反诈骗视频、讲解案例、开展讨论等方式，引导学生积极参与，增强他们的反诈骗意识。

在主题班会上，要鼓励学生分享自己或身边的防骗经验和故事，让学生在交流中相互学习，共同提高。同时，要引导学生树立正确的消费观念和价值观，避免因贪图小便宜而陷入诈骗陷阱。

3.利用校园媒体宣传

充分利用校园广播、电视台、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传反诈骗知识。每天定时通过校园广播播放反诈骗相关内容，每周在校园电视台播放一期反诈骗专题节目，每月更新一次宣传栏和黑板报的内容。

制作反诈骗宣传海报、手册、宣传单页等宣传资料，发放到每个班级和学生手中。宣传资料要内容丰富、图文并茂，便于学生阅读和保存。

4.开展网络宣传

利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台，及时发布反诈骗信息和预警提示。定期推送一些典型的诈骗案例、防范技巧和相关法律法规知识，提高师生和家长的关注度和参与度。

建立反诈骗网络交流群，鼓励师生和家长在群里分享防骗经验和心得，及时交流遇到的诈骗问题和情况。学校要安排专人负责管理网络交流群，及时解答师生和家长的疑问，提供必要的帮助和指导。

5.举办知识竞赛和演讲比赛

组织开展反诈骗知识竞赛活动，以班级为单位组队参赛。竞赛内容包括常见诈骗类型、防范方法、法律法规等方面的知识。通过知识竞赛，激发学生学习反诈骗知识的积极性和主动性，提高他们的反诈骗意识和能力。

举办反诈骗主题演讲比赛，邀请学生围绕反诈骗这一主题进行演讲。演讲内容要结合自己的亲身经历或身边的案例，表达自己对诈骗的认识和防范的决心。通过演讲比赛，培养学生的语言表达能力和社会责任感，同时也进一步增强了他们的反诈骗意识。

第三阶段：实践演练阶段（第11个月）

1.组织模拟诈骗演练

学校联合公安部门组织开展模拟诈骗演练活动，模拟常见的诈骗场景，如网络交友诈骗、冒充公检法诈骗等，让师生亲身体验诈骗的过程，提高他们的识别诈骗和应对诈骗的能力。

在模拟演练前，要制定详细的演练方案，明确演练的目的、内容、流程和要求。演练过程中，要安排专人进行观察和记录，及时发现师生在应对诈骗时存在的问题和不足。演练结束后，要组织师生进行总结和反思，针对存在的问题提出改进措施和建议。

2.开展家校互动活动

组织开展家校互动反诈骗活动，邀请家长参与学校的反诈骗宣传教育活动。可以通过举办家长学校、召开家长会等形式，向家长介绍常见的诈骗类型和防范方法，提醒家长加强对孩子的监管和教育，共同做好反诈骗工作。

建立家校联系机制，及时向家长反馈学生在学校的反诈骗学习情况和表现。