人教版（2019）高中物理必修3-10.3 电势差与电场强度的关系-教案.docx

一、

1.掌握匀强电场中电势差与电场强度的关系U=Ed，并能推导此公式。

2．会用关系式U=Ed进行有关的计算。

3．理解电势与场强无直接的关系。

二、

通过推导电场强度与电势差的关系，使学生的分析能力和推理能力得到进一步培养。

三、情感、

通过从不同角度认识电场强度与电势、电势差关系的教学要求学生在面对具体问题时，应深入分析，避免草率下结论，从而培养其多角度、全方位审视问题的学习习惯。

电势与场强无直接的关系；会用关系式U=Ed进行有关的计算。

一、复习提问、

【提问】你学过哪些描述电场性质的物理量？

【学生答】电场的两大性质：①力的性质，由电场强度描述，可用电场线形象表示；②能的性质：由电势、电势差描述，可用等势面形象表示。

【提问】等势面有哪些特点？

【学生答】等势面的特点：①电荷沿等势面移动时，电场力不做功；②等势面与电场线垂直，且电场线由高电势区指向低电势区；③任意两个等势面不相交。

【过渡】既然场强、电势、电势差都描述电场的性质，它们之间一定存在关系、什么关系呢？下面我们就来推导它们间的关系。

二、

在电场强度为E的匀强电场中，将带电量为q的正电荷从A点移动到B点，电场力做了多少功？

在电场强度为E的匀强电场中，将带电量为q的正电荷从A点移动到B点，电场力做了多少功？A、B两点间的电势差是多少？从A到C呢？其中AB=S，AC=d；AB和AC的夹角为??。

解：

总结：从A到B与从A到C相同！

在匀强电场中，沿场强方向的两点间的电势差等于场强与这两点的距离的乘积。

一起总结适用条件：

【提问】电场强度大电势是否一定高？反之又如何？

学生：思考并回答上面的问题。

E的值是固定的，但电势值依赖于零电势点的选择，因此上述问题无法给出肯定的回答。

教师：那一般地，规定了无穷远处为零电势点，上述问题如何？

【提示学生】可从直观表示它们的电场线和等势面的分布图讨论。

【学生分析】一些同学举到了正点电荷电场的例子分析：

故E大处，一定高。

【提醒学生注意】不能从若干特殊例子随便概括出带有一般性的结论。要证实一个命题，需进行一般性证明；而否定一个命题，则只需提供一个反例即可。

【学生举例】有同学会想到负点电荷的电场。

由图可知：

反之，学生由以上两例分析得：高处E也不一定大。

教师：总结，大处不一定高；高处不一定大。

【提问】电场强度为零的点电势一定为零吗？反之又如何呢？

等量同种点电荷连线中点：根据场强的叠加，此点E=0，而选取一条无限接近该点的电场线可知：

等量异种点电荷连线中点：

结论：场强与电势无直接关系。

三、

【练习1】如图，在匀强电场中的M、N两点距离为，两点间的电势差为5V，M、N连线与场强方向成60°角，则此电场的电场强度多大？

解：根据，得=500V/m。

【练习2】如图所示，在场强为E＝4.0×103N/C的匀强电场中有相距5cm的A、B两点，两点连线与电场强度成30°角。求A、B两点间的电势差。

解析：A、B连线不沿电场方向，不能直接用公式UAB＝Ed计算A、B两点间的电势差。基于匀强电场等势面与场强方向垂直的特性，可在B点作一等势面，并在该面上选取一点，使A、的连线沿场强方向，求即可。

解：

N/C=1.7×102

说明：用本节的两个公式解题一定要注意适用条件，还要注意必须使用国际单位。此题显示场强方向为电势下降最快的方向，即在相同距离内电势变化最大的方向。这个结论对非匀强电场也成立。

【练习3】图中，A、B、C三点都在匀强电场中，已知AC⊥BC，∠ABC=60°，BC＝20cm。将一个电荷量q=10的正电荷从A移至B，静电力做功为零；再从B移至C，静电力做功为J。求该匀强电场的场强大小与方向。）。

A．865

B．865

C．1000

D．1000

解析：把电荷q从A移到B电场力不做功，说明A、B两点在同一等势面上。由于该电场为匀强电场，等势面应为平面，因此图中直线AB即为等势线。电场方向垂直于等势面，据此可知，选项A正确。B不正确。

V=-173V，B点电势比C点低173V，因电场线指向电势降低方向，所以场强方向必垂直于AB斜向下。场强大小=V/m=1000V/m。