高一地理必修第一册《地貌的形成》内外力作用教案.docxVIP

高一地理必修第一册《地貌的形成》内外力作用教案

一、教学目标

1.让学生能结合生活实例阐释内外力作用的概念及表现形式。

2.学生学会分析不同地貌形成过程中内外力作用的具体表现，并会用示意图表示。

3.在分析地貌形成原因时养成多角度思考的习惯，培养学生的综合思维能力。

二、教学重点

1.内外力作用的概念、能量来源及表现形式。

2.常见地貌如山地、平原、河流地貌等形成过程中内外力作用的具体分析。

三、教学难点

1.理解内外力作用之间的相互关系及对地貌形成的综合影响。

2.运用所学知识分析不同地区复杂地貌的形成原因。

四、教学方法

1.案例分析法：通过展示不同地貌的案例，引导学生自主分析内外力作用的表现。

2.小组讨论法：组织学生分组讨论地貌形成的原因，促进学生之间的交流与合作。

3.讲授法：对重点知识进行系统讲解，确保学生掌握基本概念和原理。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

-给学生播放一段关于火山喷发和河流侵蚀地貌的视频片段。

-提问：“视频中展示的这些现象与我们即将学习的地貌形成有什么关系呢？这里面藏着咱们要学的哪个知识点呀？”让学生自由说说想法。

2.讲解（15分钟）

-从课本的基础定义入手，讲解内外力作用的概念、能量来源及表现形式。边写板书边举例子，比如讲外力作用时，就拿风吹动沙子形成沙丘的现象来分析。

-结合课本上的图片，详细讲解常见地貌如山地、平原、河流地貌等形成过程中内外力作用的具体表现。

3.课本讲解

-必修第一册第X页第X段：“地貌的形成是由内力作用和外力作用共同完成的。内力作用主要是地球内部能量释放引起的，包括地壳运动、岩浆活动和变质作用等。外力作用主要是地球外部的太阳能、重力能等引起的，包括风化、侵蚀、搬运、堆积等作用。”

-分析：这段里的关键词是“内力作用”“外力作用”“能量来源”“表现形式”。作者通过对比内外力作用的能量来源和表现形式，清晰地阐述了地貌形成的两个重要因素。与前后内容的关联在于，为后续具体地貌形成过程中内外力作用的分析做了铺垫。提醒学生“把这段里的‘地貌的形成是由内力作用和外力作用共同完成的’句子画出来，咱们一会儿重点讨论”。

4.互动交流

-让大家4人一组，围绕“分析家乡附近某一地貌形成过程中内外力作用的表现”聊5分钟。

-每组派代表说3分钟，介绍小组讨论结果，其他人要是有不同想法，随时举手补充。

-参考答案：从A角度看，家乡附近的山地可能是由于地壳运动导致岩层上升，这是内力作用；而长期的风化、侵蚀作用又使得山体表面变得崎岖，这是外力作用。不过要是换个B角度，比如考虑当地的气候、河流等因素，可能会有不一样的结论哦。

5.总结（5分钟）

-回顾本节课重点内容，包括内外力作用的概念、表现形式以及对地貌形成的影响。

-强调内外力作用是同时存在且相互影响的，共同塑造了地球表面丰富多彩的地貌。

6.作业设计

-让学生课后收集一张自己感兴趣的地貌图片，并分析其形成过程中内外力作用的表现，写成一篇小短文。

-思考如果某一地区的内外力作用发生变化，该地区的地貌可能会如何改变。

六、结语

今天这节课，大家对地貌形成过程中内外力作用的讨论太精彩啦，好多想法连我都没想到呢！回去记得再琢磨琢磨作业哦～希望大家能更加关注身边的地貌现象，用我们所学的知识去探索更多的奥秘。

七、教学反思

今天讲内外力作用对地貌形成的影响时，发现有同学皱眉头，看来这块还是有点难，下次得找个更简单的例子才行呀！不过课堂上大家的互动比预想的好，小组讨论很积极，超开心！通过这次教学，也让我意识到在讲解抽象概念时，要多结合实际生活案例，帮助学生更好地理解。