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多人多环境教学模式的探索
NO.1??校企深度合作下的
教学特点与问题
校企深度合作背景下的高职教育，使得育人主体由职业学校变成了职业学校和企业，教学硬件资源由校内实训室变成了校内实训室加企业实训基地，教学师资由学校专任教师变成了学校专任教师加企业兼职教师。在教学环境和育人要素日趋复杂的今天，教师如何有效利用校企资源实施教学成为了一个难题，如何进行教学模式的改革与创新，实现复杂育人环境下的教学，成为职业学校急待解决的问题。本文以汽车制造与试验技术专业教学模式改革为例，进行多人多环境教学模式的探索。
NO.2??校企深度合作下的
多人多环境教学模式的建立
2.1多人多环境教学模式
在汽车制造与
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