2025年暑假九年级化学预习课----第5单元化学反应的定量关系.docxVIP

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第五单元化学反应的定量关系

课题1质量守恒定律

【必备知识】请结合教材相关内容将下列知识补充完整

质量守恒定律

1.适用范围:①。

2.内容:参加反应的②,等于反应后生成的③。

3.解释:化学反应前后,原子的④和⑤不变,原子的⑥也没有改变。

【基础达标】

1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）

A．石蜡熔化前后，其质量不变

B．高锰酸钾加热后固体质量减少

C．木材在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量小于木材的质量

D．在空气中加热铜丝，生成物的质量比原来铜丝的质量大

2．最早传播和用文字记载并使人们普遍接受质量守恒定律的科学家是（）

A．门捷列夫

B．达尔文

C．拉瓦锡

D．道尔顿

3．现有化学反应A+B→C，若agA与bgB充分反应，则生成C的质量是（）

A．大于（a+b）g B．等于（a+b）gC．小于或等于（a+b）g D．无法确定

4．下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法错误的是（）

A．该反应属于化合反应B．反应前后原子的种类和数目都不变

C．生成物是混合物D．分子在化学反应中可以再分

5．下列现象能用质量守恒定律解释的是（）

A．10gNaCl溶解在90g水中，成为100g溶液B．100g干冰完全汽化成100g气体

C．酒精燃烧后，什么都没有了D．2g氢气和2g氧气混合得4g气体

6．分解高锰酸钾、过氧化氢（化学式H2O2）两种物质，都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有（）

A．氧化物 B．氧元素 C．氧分子 D．氧气

7．（2024·湖南长沙·三模）高氯酸铵NH4ClO4可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，可能生成的物质是（）

A．SO2 B．P2O5C．MgO D．N2

8．用下图装置研究反应前后物质的质量关系。

(1)实验1，点燃蜡烛后，电子秤示数减小。蜡烛减少的质量燃烧后生成物的总质量（填写“等于”或“不等于”）。

(2)实验2的实验现象是有色固体生成，溶液由蓝色变为浅绿色，电子秤示数不变。

(3)分析实验3中，电子秤示数改变的原因是。

(4)从微观角度分析，化学反应一定符合质量守恒定律的原因是。

9．质量守恒定律

[1]内容：参加化学反应的各物质的质量总和，反应后生成的各物质的质量总和。（宏观表现）

[2]范围：用于解释化学变化中反应物和生成物的质量关系，不能解释物理变化。

[3]因为化学变化中有些反应物会有剩余，所以“参加反应”和“反应物”不能等同看待。参加反应的那部分质量即减少那部分总质量，增加那部分就是生成部分。质量不变可能是催化剂。

[4]微观解释：原子是化学变化中的粒子。在化学变化中，原子的、和均不改变，所以组成物质的元素的和不变，由这些元素组成的物质的总不变。

化学变化中的“变和不变”：六个一定不变——原子三不变、元素种类、质量不变、生成物和反应物的总质量不变。二个一定改变——物质种类和分子种类。二个可能改变——反应前后的分子数目、元素化合价。

10．下图是过氧化氢在一定条件下发生反应的微观模拟图，请回答下列问题：

(1)根据质量守恒定律，应在C图中补充1个__________（填“A”或“B”或“C”或“D”）。

A． B． C． D．

(2)A到B变化的微观实质是。

(3)画出与一个氧分子有相同质子数的阴离子的结构示意图。

【能力提升】

11．（2024·广西桂林·二模）下列叙述不符合质量守恒定律的是（）

A．氧化汞受热分解后固体质量减小

B．3g碳与9g氧气充分反应后生成12g二氧化碳

C．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量比镁带的质量大

D．物质X在氧气中燃烧生成CO2和H2O，则X中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

12．（2024·安徽宣城·三模）中国科学家已实现由CO2到淀粉的全人工合成。其中部分反应的微观过程图如下。下列有关说法正确的是（）

A．甲反应中，可知甲醇中一定含碳