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论中学语文教学内容图像化：影响、挑战与应对策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，我们已然步入了一个被图像全面包围的时代，即“图像时代”。从大街小巷随处可见的巨幅广告海报，到各类电子设备屏幕上不断滚动播放的视频、图片，图像以其独特的视觉冲击力和直观性，充斥于人们生活的每一个角落，深刻地改变着人们的生活方式、认知模式以及信息获取途径。在这个图像无处不在的大环境下，教育领域也不可避免地受到了巨大影响，中学语文教学自然也被卷入这股图像化的浪潮之中。

对于中学语文教学而言，传统教学模式长期以来主要依赖于文字符号来传递知识、培养学生的语文素养。从经典文