1.1 认识社会生活 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

第一单元走进社会生活

第一课丰富的社会生活;

新旧课

标

比较;

学习目标;

“苏超”足球比赛《矿产资源法》实施山东舰访港天舟九号发射;

来到工厂，我们看到工

人在有条不紊地工作

走进农村，我们看到

农民在田间辛勤劳作;

01认识社会生活;

在社会生活里，人们所进行的各种活动之间存在着怎样的关系，它们共同构成了怎样的整体呢;

知识笔记

1.感受社会生活的方式

①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪…….

一幅幅生动的画卷在我们面前展开。;

社会生活的特点;

您点达里，打开刽

见器……;

节节，伟看那边

断地了健身昌材

我们合作社白已种的，刚摘的，忻鲜若呢!

是呀!达样人们银炼身

体更加方使了。

农民、商贩、顾客;

①社会生活是丰富多彩的。a.在社会生活中，物质产品和精

神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；b.人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；c.人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。我们的社会生活充满活力，;

时代;

改革开放前人们的通信方式通信方式的演变;

在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效。;

知识笔记

2.社会生活有什么特点?

②社会生活是不断变化发展的。a.生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的史新、使我们的社会生活

日新月异。b.我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁昌盛。;

社会生活的特点

生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园以及公共健身设施等随处

可见，每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。;

你还知道我们身边有哪些场所属于公共空间吗?

公共空间;

知识笔记

2.社会生活有什么特点?

③社会生活具有公共性。

社会生活是在公共空间展开的。在社会生活中，社

会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。;

议一议

①你是否认同小志的困惑?为什么?

②个人行为对社会秩序、环境的影响是“微不足道”;

面对丰富多彩、日新月异的社

会生活，青少年要热爱生活，积极融;

(我们可以通过哪些方式了解社会?

丰富多彩

社会生活有什么特点?不断变化发展

具有公共性

社会生活对青少年的要求?;

一、选择题

(C)1.我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列同学

的做法中，不正确的是

A.小浩经常翻阅报纸，了解社会的发展

B.小佳经常参加社区服务活动

C.小宇总是以作业多没时间为借口，拒绝参加公益活动

D.小薇经常为社区的管理提出建设性意见;

(B)2.同学们就“文明养宠”问题开展研究性学习活动，你认为活动开展的合理程序是

①形成解决方案并征求有关部门意见

②实地调查并记录好居民养宠的情况

③研究治理不文明养宠的方式方法

④分析不文明养宠现象产生的具体原因

A.①→③→②→④B.②→④→③→①C.③→④→②→①D.④→②→①→③;

(B)3.据报道，神舟十八号载人飞船于2024年4月25日

20时59分发射，成功执行飞行任务。广大中学生都十分关注这件大事。这启示我们

A.人的身份是在社会关系中确定的

B.应积极融入社会，关心国家发展

C.每个人都可以成为合格的社会成员

D.人们对社会生活的感受是一成不变的;

(B)4.下列能表明我们的社会文化生活日益丰富的是

A.我们出行的道路更加平坦、宽阔

B.社区居民积极参加京剧票友邀请赛

C.很多家庭选择开私家车外出旅游

D.衣服的样式更为多样、新颖潮流;

(D)5.2024年4月25日，中学生李洁从电视上看到长征

二号F遥十八运载火箭成功将神舟十八号乘组送入轨道，发射任务取得圆满成功，神舟十七号和神舟十八号航天员乘组在中国空间站胜利“会师”。对此，她感到非常自豪，对航天人的进取和奉献精神感到由衷敬佩。这说明

A.个人是社会的一个“结点”

B.我们对社会生活的感受越来越丰富

C.我们每个人都是社会的一员

D.我们要关心国家的发展，并为之自豪;

(B)6.观察图片，下列理解正确的有

①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员

②每个人都是独立的，与他人没有关系③社会是一张“大网”,每个人都是“大网”上的一