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劳动关系答辩状
一、答辩人基本信息
（一）法人或其他组织答辩人（用人单位）
名称：___
统一社会信用代码：___
住所地：___
法定代表人：___
职务：___
经营范围：___
委托诉讼代理人：___
律师事务所名称：___
联系地址：___
（二）自然人答辩人（用人单位主要负责人/个体经营者）
姓名：___
性别：___
民族：___
出生日期：___年___月___日
住址：___
经营场所：___
职务：___
二、被答辩人基本信息
姓名：___
性别：___
民族：___
出生日期：___年___月___日
住址：___
原工作部门：___
原岗位：___
入职日期：___年___月___日
离职日期：___年___月___日（如已离职）
三、答辩事由
答辩人因与被答辩人___（案由：确认劳动关系纠纷/追索劳动报酬纠纷/经济补偿金纠纷等）一案，不服___人民法院（___）___民初字第___号应诉通知书，现依法提出答辩。
四、答辩请求
（一）请求依法驳回被答辩人要求确认与答辩人存在劳动关系的诉讼请求；
（二）请求依法驳回被答辩人要求答辩人支付经济补偿金/赔偿金___元的诉讼请求；
（三）请求依法判令被答辩人返还因其过错给答辩人造成的经济损失___元；
（四）请求依法确认答辩人已足额支付被答辩人劳动报酬，不存在拖欠情形；
（五）请求依法判令本案诉讼费用由被答辩人承担。
五、事实与理由
（一）劳动关系基本事实概述
1.用工关系建立背景
（1）被答辩人于___年___月___日通过___（方式：招聘网站投递、熟人介绍、校园招聘）到答辩人处应聘___岗位，双方于___年___月___日签订《劳动合同》（合同编号：___），合同期限自___年___月___日至___年___月___日，其中试用期___个月（附劳动合同原件）。
（2）如为非全日制用工：双方约定被答辩人从事___工作，工作时间为每周___天，每天不超过___小时，按___元/小时结算报酬，双方未签订书面劳动合同但存在口头约定（附考勤记录、工资结算凭证）。
（3）如否认劳动关系：被答辩人实际系与___（第三方公司）存在劳动关系，通过劳务派遣方式到答辩人处提供服务，答辩人仅为用工单位（附劳务派遣协议、第三方公司支付凭证）。
2.劳动关系履行情况
（1）工作内容与岗位：被答辩人在职期间主要负责___工作，岗位职责包括___（附岗位说明书、工作任务单）。工作期间，其完成的___项目获得客户好评/因___工作失误被客户投诉（附客户反馈记录）。
（2）劳动报酬支付：答辩人按约定每月___日通过银行转账方式支付被答辩人工资，工资结构为基本工资___元+绩效工资___元+补贴___元，已足额支付至___年___月，有工资表、银行流水为证（附工资支付记录）。
（3）规章制度遵守：答辩人《员工手册》已通过职工代表大会审议并公示，被答辩人入职时已学习并签署确认书（附员工手册、学习确认记录）。其在职期间存在___（如迟到、旷工、违反操作规程）等行为（附考勤异常记录、处罚通知）。
（二）争议发生经过
1.___年___月___日，被答辩人因___（事由：工资核算争议、岗位调整异议、违纪处理不满）向答辩人人力资源部门提出异议，双方沟通未果（附沟通记录）。
2.___年___月___日，被答辩人向___劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁，主张___（仲裁请求），该委于___年___月___日作出（___）___号裁决书（附裁决书）。
3.答辩人对仲裁裁决不服/被答辩人对仲裁裁决不服，遂向法院提起诉讼，形成本案纠纷。
（三）对被答辩人诉讼请求的具体答辩
1.关于劳动关系确认的抗辩
（1）被答辩人主张与答辩人存在劳动关系无充分证据。其提供的工作证系___项目临时证件，工资由___第三方支付，实际双方为___（劳务关系/合作关系），不符合《劳动和社会保障部关于确立劳动关系有关事项的通知》第一条规定的劳动关系特征（附合作协议）。
（2）如存在劳动关系：答辩人认可与被答辩人自___年___月___日至___年___月___日期间存在劳动关系，但被答辩人主张的起始时间错误，实际入职时间晚于其主张的___个月（附入职登记表）。
2.关于劳动报酬的抗辩
（1）被答辩人主张拖欠工资___元不属实。其___年___月工资因___（考勤不足/绩效未达标）按实际情况核算为___元，与工资条一致，不存在拖欠（附考勤记录、绩效评估表）。
（2）加班费争议：被答辩人主张的___小时加班费已包含在日常工资中，其岗位实行___（综合计算工时制/不定时工作制），且经劳动行政部门审批（附审批文件）。未审批部分加班已按规定支付加班费___元（附加班审批单、加班费支付记录）。
（3）年终奖/提成主张：双方合同未约定年终奖，且被答辩人
一位热衷于知识传播与教育的达人，以独特的视角和生动有趣的方式打理着这个虚拟或实体的知识殿堂。作为店主扮演着知识整合者、传播者和教育者的角色，不仅具备广博的知识底蕴，还拥有高超的信息筛选和解析能力，将纷繁复杂的各类知识梳理成易于消化吸收的内容，服务于广大求知者。
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