2025秋初中数学八年级上册人教版(2024)教案 15.1.2 线段的垂直平分线（第1课时）.docx

PAGE9/NUMPAGES12

第十五章轴对称

15.1图形的轴对称

15.1.2线段的垂直平分线

第1课时

一、教学目标

【知识与技能】

1.理解线段垂直平分线的性质和判定．

2.能够证明线段垂直平分线的性质定理、判定定理及进行应用.

3.了解互逆命题、互逆定理的概念.

【过程与方法】

经历探索、猜测、证明的过程,进一步发展学生的推理证明意识和能力.

【情感、态度与价值观】

在数学活动中体会获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立学习的自信心.

二、课型

新授课

三、课时

第1课时，共2课时。

四、教学重难点

【教学重点】

线段的垂直平分线性质定理和判定定理证明及其应用；了解互逆命题、互逆定理的概念.

【教学难点】

线段的垂直平分线判定定理的证明；会写一个命题的逆命题并判断是否成立.

五、课前准备

教师：课件、三角尺、直尺等。

学生：三角尺、直尺。

六、教学过程

（一）导入新课

1.甲乙两位同学在玩一个游戏,甲在点A处,乙在点B处,把宝物放在什么地方对两人是公平的,除线段AB的中点外还有别的地方吗?（出示课件2）

2.在某路段的同侧，有两个工厂A，B，为了便于两厂的工人看病，市政府计划在公路边上修建一所医院，使得两个工厂到医院的距离相等，问医院的院址应选在何处？（出示课件3）

（二）探索新知

1.探究线段垂直平分线的性质定理

教师问1：如图，直线l垂直