态度与品德的形成 (2).pptVIP

第1页，共39页，星期日，2025年，2月5日学习目标1.识记态度与品德的实质及结构。2.理解皮亚杰与科尔伯格的道德发展阶段理论、中学生品德发展的基本特征、态度与品德形成的基本过程。3.结合实例说明影响态度与品德形成的基本条件；能根据实际情况选择和应用有效方法来促进态度与品德的形成。第2页，共39页，星期日，2025年，2月5日态度与品德的形成内容概览态度与品德的实质及其关系中学生品德发展的基本特征态度与品德学习的一般过程与条件良好态度与品德的培养态度的实质与结构品德的实质与结构态度与品德的关系态度的实质态度的结构品德的实质品德的心理结构品德发展的阶段理论中学生品德发展的基本特征皮亚杰的道德发展阶段论柯尔伯格的道德发展阶段论伦理道德发展具有自律性，言行一致；品德发展由动荡向成熟过度态度与品德学习的一般过程与条件：依从、认同、内化。影响态度与品德学习的一般条件：外部和内部一、有效的说服二、树立良好的榜样三、利用群体约定四、价值澄清五、赏罚控制第3页，共39页，星期日，2025年，2月5日教学重点1.态度与品德的结构2.态度与品德的关系3.皮亚杰的道德发展阶段论4.柯尔伯格的道德发展阶段论5.态度与品德学习的一般过程6.良好态度与品德的培养第4页，共3