5.5制作望远镜 课件 人教版物理八年级上册.pptxVIP

5.5制作望远镜 课件 人教版物理八年级上册.pptx

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人教版八年级上册

第五章透镜及其应用;

了解望远镜的基本结构。

通过制作望远镜尝试运用已知的科学

规律解决具体问题。

了解望远镜的发展历程,体会科学技术

对社会发展和人类生活的影响。;

日常生活中观察远处的物体时用什么器材?科

学家在观察夜象时,用什么器材?;

合作探究望远镜

1.望远镜

(1)望远镜的构造

望远镜由两组透镜组成,每组透镜相当于

一个凸透镜。靠近被观察物体的凸透镜,焦距比较长,叫作物镜。靠近眼睛的凸透镜,焦距比较短,叫作且镜。;

(2)望远镜的原理

①物镜:相当于照相机的镜头,远处的物体通过物镜在焦点附近成倒立 缩小的实像,这个像处于目镜的1倍焦距以内。

②目镜:相当于放大镜,把物镜所成的像再放大一次,成正立、放大的虚像。;

目镜:相当于放大镜,

成正立、放大的虚像。

F目

F物

远处物体射来的光

目镜;

物体距离物镜很远,它的像却离物镜很近,这样的像应该是缩小的,

为什么用望远镜观察物体时会感到像被放大了?

原来,我们能不能看清一个物体,它对我们的眼睛所成“视角”的大

小十分重要,视角越大,对物体观察越清楚。;

2.视角

(1)从眼睛的中心向物体两端所引的两条直线的夹角叫视角。;

视角大

α

视角小

a

视角小

α

视角大

α;

(3)望远镜对视角的放大:望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物

体小,但它离我们的眼睛很近,再加上目镜的放大作用,视角就可以变得很大。

物镜目镜视角变大

a;

确定望远镜的放大倍率

自制的望远镜可以采用单片的凸透镜作为目镜和物

镜。为了让成像质量好一些,其放大倍率不宜过大,取放大倍率为2~3倍即可。

选择物镜和目镜

利用本章所学知识测量凸透镜的焦距,并根据放大

倍数的要求,选择焦距较长、直径较大的凸透镜作为物镜,焦距较短、直径较小的凸透镜作为目镜。

设计镜筒

在用望远镜对不同远近的物体进行观察时,需要调节两块凸透镜间的距离。镜筒可以设计成两段,让

物镜的镜简较目镜的镜筒粗一些,这样套在一起,

便于在使用时调节。;

(1)镜片的选择:可以选用两片凸透镜。物镜的焦距约为20cm

,直径约为5cm;目镜的焦距约为10cm,直径约为4cm。;

(2)镜筒的选择:根据凸透镜的焦距、直径等数据,以及对镜筒长

度的要求,我们可以利用现成的圆筒状物品(如装羽毛球的筒),也可以通过截取适当尺寸的长方形纸板(如瓦楞纸板或其他材料),并把它卷起来制成镜筒。;

(3)调试与安装:把目镜镜筒插入物镜镜筒内,把目镜放到眼前,通过望远镜观察远处的物体。在观察时要通过对镜筒长度的调节,改变物镜与目镜间的距离,直到在望远镜中看到远处物体清晰的像为止。

①用一个凸透镜(焦距较大)观察窗外远处的物体,成倒立、缩小_的实像。

②再用另一个凸透镜(焦距较小)观察上面得到的物体的像,成正立、放大的虚像,远处的物体看上去放大了。

③两凸透镜的位置对调后,远处的物体看上去缩小了。;

第一种是使用两个相互垂直的平面反射

装置把所成的像先上下颠倒一次,再左右颠倒一次。

第二种是物镜使用凸透镜,目镜使用凹透镜,望远镜所成的像就是正立的了。;

1609年伽利略用自制的望远镜观察天体,以确凿的证据支持了哥白尼

的“日心说”。第一个观测到了木星的卫星、

太阳黑子和月球上的环形山。

伽利略望远镜;

在一颗未知的行星。不久,人们用望远镜在预测的位置发现了这颗

行星,它被命名为“海王星”。

(3)哈勃太空望远镜

为改进对星体的观察,1990年美国向

太空发射了一台望远镜,叫哈勃太空

望远镜,可以排除大气层的干扰,使

人类观测宇宙的能力空前提高。;

(4)中国“天眼”射电望远镜

我国在现代对宇宙探索的贡献:中国“天眼”500米口径球面射电望远镜工程由我国天文学家于1994年提出构想,从预研到建成历时22年,2020年,中国天眼正式开放运行,它是目前全球单口

径最大、灵敏度最高的射电天文望远镜。;

2.我们的宇宙

宇宙是一个有层次的天体结构系统。

(1)宇宙:我们的宇宙中拥有上千亿个星系;

(2)银河系:银河系只是宇宙中上千亿个星系中的一个。银河系异常巨大,一束光穿越银河系需要10万年的时间。;

(3)太阳系:太阳不过是银河系中几千亿颗恒星中的一员。太阳周围有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等行星绕它运行,地球在离太阳比较近的第三条

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