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语文园地一;
1.在读小诗的过程中,准确识记“六、七、八、九、十”五个生字,正确书写“八、十”2个生字。
2.在区别比较三组形近字的过程中,引导学生找准字形特点,提高识字、用字的准确性。
3.正确、美观地书写“二、三、十、禾”4个生字,掌握汉字笔顺“从上到
下”“先横后竖”的书写规则,培养学生正确的写字姿势,养成良好的写字习惯,
初步感受汉字的形体美。
4.正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。
5.和大人一起正确朗读儿歌。
6.感受中国语言的趣味和魅力,培养学生积极主动识字的兴趣。;
金木水火土。
日月照今古。;
学习小诗
你从这首小诗中读懂了什么?
这首诗中有很多数字。
你是怎样猜出来这首诗的谜底的?
“无数片”——数量多;“飞入”——雪花轻盈;
“飞入水中都不见”——融化了;
注意停顿,感情朗读
一片两片/三四片,五片六片七八片。九片十片,无数片,飞入水中都不见。;
阿拉伯数字与对应汉字相连;
写法:先撇后捺。
撇低捺高留小口。;
shígēn十根
5
写法:先横后竖。;
口)日(日月)
地)目(目录);;
田字格的小小儿歌
田字格四方方,写好汉字它来帮。
左上格、右上格,左下格、右下格,横中线、竖中先,各个方位记心间。;
写字姿势和握笔姿势
写字姿势:头正、身直、肩平、臂开、足安。
握笔姿势:眼离桌面一尺,胸离书本一拳,手离笔尖一寸。;
猜一猜
头戴红帽子,身穿白袍子。
走路摆架子,说话伸脖子。(打一小动物);
咏鹅
[唐]骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。;
诗意
鹅弯着脖子,昂着头,朝着天空高声唱歌。它一身雪白的羽毛浮在碧绿的水面上,一对红红的脚掌拨起清清的的水波。;
教师小结
小作者通简单的几句描写,鹅的鲜明形象就脱颖而出。
“曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”一只美丽的大白鹅就出现在了我们的眼前。多美的诗,多美的鹅呀!来,小朋友们,我们一起再来美美地吟诵这首诗。
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