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2.江南
课时教学设计
课题
江南
课型:新授
课时:二课时
授课时间
第周年月日第节周节数:
1.核心素养目标:
①文化自信:通过诵读汉乐府民歌《江南》,感受古诗的韵律美和传统文化的魅力,体会汉语诗歌的简洁韵味,增强对祖国古典文学的认同感和学习兴趣。
②语言运用:借助拼音朗读并背诵古诗,认读“江、南、可、采、莲”等生字,理解“田田、戏”等词语的意思,能用自己的话描述诗句中的画面,提升语言积累和表达能力。
③思维能力:在观察插图、梳理诗句顺序、想象莲叶与鱼的动态的过程中,培养观察辨析、逻辑梳理和联想想象能力。
③思维能力:感受古诗描绘的江南水乡美景和诗歌的节奏韵
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