语文-七年级上册小圣施威降大圣_吴承恩教学设计.docxVIP

语文-七年级上册小圣施威降大圣_吴承恩教学设计.docx

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21小圣施威降大圣/吴承恩

课程:初中语文

教材:初中语文统编版(2024)七年级上册

章节:21小圣施威降大圣/吴承恩

教材分析

《小圣施威降大圣》节选自《西游记》,是部编版初中语文七年级上册的一篇神话小说。本单元围绕想象展开,旨在培养学生的联想和想象能力。这篇课文讲述了二郎神杨戬与孙悟空斗智斗勇、变化斗法的精彩过程。教材选入此文,意在让学生感受神话故事的奇幻魅力,领略作者丰富的想象力。同时,引导学生在默读中把握情节,提升阅读速度,发挥联想想象,学会从多角度分析人物形象,为培养文学鉴赏能力和创新思维奠定基础。

学情分析

初中阶段学生已具备一定阅读能力与文学常识,对神话故事有兴趣。学习《小圣施威降大圣》,学生会因精彩的打斗情节感到新奇有趣,易激发学习热情。课文语言生动形象、描写细致,易于理解。核心要点是理清双方变化过程及精彩的打斗描写,感受神话奇幻色彩。难点在于理解其中蕴含的人物性格特点及所反映的反抗精神,需引导学生结合具体情节深入体会。

教学目标

语言建构与运用

积累文中精彩的动词、形容词等词汇,学习作者描写孙悟空与二郎神变化争斗的生动语句,提高语言表达能力。

思维发展与提升

通过分析孙悟空与二郎神的变化过程及应对策略,培养逻辑思维与形象思维能力,理解情节发展的连贯性。

审美鉴赏与创造

感受文中神奇变幻的情节所展现出的奇幻之美,体会作者想象力的丰富,学会欣赏神话故事的独特魅力。

文化传承与理解

了解《西游记》相关故事及人物形象,体会中国古代神话文化的博大精深,增强对传统文化的热爱之情。

重点难点

教学重点:

掌握孙悟空与二郎神斗智斗勇过程中的精彩变化情节。

学习文中运用生动描写展现神奇变幻的写作手法。

教学难点:

体会孙悟空在与二郎神争斗时灵活应变、不甘示弱的性格特点。

理解文中奇幻变化情节所体现出的古代神话想象丰富的特点。

课前任务

课前任务一

任务内容:请同学们在预习课文时,圈画出大圣和真君在打斗过程中各自变化的形象,并整理出来,制成一个简单的表格。

人物

变化形象

大圣

麻雀儿、大鹚老、鱼儿、水蛇、花鸨、二郎爷爷的模样

真君

饿鹰儿、大海鹤、鱼鹰儿、朱绣顶的灰鹤、现原身(二郎本人)

任务要求:

认真阅读课文,仔细寻找相关内容,不要遗漏任何一处变化。

表格要制作得清晰工整,字迹清楚。

课前任务二

任务内容:在预习这篇课文之前,大家可以先回忆一下自己曾经看过的有关孙悟空的影视作品或动画片,然后在预习课文后,找出课文中和你印象中的孙悟空形象及本领表现有相同或不同的地方,简单写下来。

任务要求:

回忆要尽量详细、准确,能说出影视作品或动画片中孙悟空的一些具体情节更好。

预习课文时要认真,对比分析要条理清晰,至少写出三点相同或不同之处。例如:

相同点:课文中和影视作品里的孙悟空都神通广大,能变化多端,像课文里他能变成麻雀儿等多种形象,影视作品里他也能变成各种东西来应对困难。

不同点:课文里详细描写了他和真君打斗时变化的心理活动,而有些影视作品可能更多侧重于展现变化的神奇画面,对心理描写不多。

课堂导入

同学们,想必大家都对《西游记》里神通广大的孙悟空印象深刻。今天咱们就走进一段精彩故事,孙悟空与二郎神杨戬斗法。大圣七十二变,二郎紧追不舍。他们到底变出了什么,又是如何斗智斗勇的呢?让我们一起翻开课本,探寻“小圣施威降大圣”的奇妙之旅。

探究新知

初读课文,概括梳理

【作者简介】

吴承恩,明代杰出的小说家。自幼聪慧好学,但在科举道路上却屡遭挫折。他一生创作丰富,代表作便是闻名遐迩的《西游记》。这部作品在中国文学史上占据着极为重要的地位,是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说,对后世的神魔小说创作产生了深远影响。

【写作背景】

《西游记》创作于明朝中期,当时社会经济虽有一定发展,但政治腐败,社会矛盾日益尖锐。吴承恩生活在这样的时代,目睹了种种黑暗和不合理现象,却又无力改变,于是借助神话传说等形式来抒发心中的愤懑以及对理想社会、英雄人物的向往。在这部作品中,他塑造了众多神通广大、敢于反抗的神话人物形象,如孙悟空等,通过他们的经历来反映社会现实中的善恶斗争等情况。其中《小圣施威降大圣》这一章节,便是展现了孙悟空与二郎神之间精彩绝伦的斗法情节,凸显了孙悟空的机警聪慧以及其反抗精神。

【文体知识】

本文节选自《西游记》,属于长篇神魔小说的一部分。神魔小说的特点是以奇幻的想象描绘神、魔、仙、佛等超自然的人物形象及其活动,情节往往跌宕起伏、充满奇幻色彩。在语言上,既通俗易懂,便于大众阅读,又生动形象,能够很好地刻画各类人物的性格特点。如本文中孙悟空与二郎神的各种变化斗法,就充分展现了神魔小说奇幻夸张的特点。

【文题解读】

“小圣施威降大圣”这个题目,“小圣”指的是二郎神杨戬,他是玉皇大帝的外甥,本领高强,拥有诸多神通;“大圣”则是指孙

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