2025秋统编版道德与法治六年级上册第四单元《9知法守法 依法维权》教学设计 .pdfVIP

2025秋统编版道德与法治六年级上册第四单元

《9知法守法依法维权》教设计

项目内容

教材分析本单元聚焦“法律保护我们健康成

长”，《知法守法依法维权》是单元重

要组成部分。此前生已认识法律作

用，能运用法律分析生活现象。本课进

步引导生将“法”具体化，通过典

型事例正确认识违法犯罪行为，会运

用法律知识指导日常行为。后续“维权

有途径”在此基础上展开，因此本课既

是对前一话题的深化，又为下一话题做

好铺垫，在整个单元中起着承上启下的

关键作用，旨在帮助生在生活中切实

落实法治精神和法律规范。

情分析六年级生虽知晓不少不良行为，但未

意识到其违法本质，也未充分认识到自

身有遵守法律的义务。在成长过程中，

他们积累了定生活经验，对日常事务

有自己的想法。然而，当权利受到侵害

时，生往往难以运用法律武器维护自

身权益。通过本课教，要引导生深

入理解不良行为在法律层面的意义，从

血在思想和行动上自觉遵守法律，做守

法公民；同时进步培养生法治思

维，使其在面对问题时能主动运用法律

维护权利，并会寻求法律救济，切实

提iWj自我保护意识和能力。

课标目标1.情感态度与价值观目标：培养生强

烈的法律意识和观念，使其法、懂

法、知法、守法，树立正确的法治观

念，尊重法律法规。2.能力目标：生

能够自觉主动习法律知识，并在日常

生活中严格遵守法律；在权利受到侵害

时，能够熟练运用法律手段依法维权，

具备运用法律解决实际问题的能力。3.

知识目标：全面认识法懂法的重要

性，深入了解公民的各项权利；清晰掌

握用法律约束和规范自己行为的方法，

明确守法不违法的具体要求；熟练会

依法维权的途径和方式。

教重难点1.教重点：引导生准确辨别生活中

的是非善恶，深刻认识违法犯罪行为的

严重后果，从而坚决做到不违法犯