2025秋华师版九年级上册数学课件 23. 5 位似图形.pptx

23.5位似图形授课教师：×××

一学习目标1.理解并掌握位似图形的有关概念以及用位似法画相似图形的原理,能正确选择位似中心画相似的图形.2.理解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比.

二重难点重点:探索并掌握位似图形的定义和性质.难点:运用定义和性质进行简单的位似图形的证明和计算.

1.情景导入三教学过程相似与轴对称、平移、旋转一样,也是图形之间的基本变换,它可以将一个图形放大或缩小,并保持形状不变.本节课我们来学习一种特殊的画相似多边形的方法.

2.探究新知问题1要把多边形ABCDE放大到1.5倍,也就是使所得的多边形与原多边形的相似比为1.5.如图所示,请按下列步骤画出所需的多边形:1.任取一点O;2.以点O为端点作射线OA、OB、OC、OD和OE;3.分别在射线OA、OB、OC、OD和OE上取点A′、B′、C′、D′和E′,使OA′∶OA=OB′∶OB=OC′∶OC=OD′∶OD=OE′∶OE=1.5;4.顺次连结点A′、B′、C′、D′和E′,就得到所要画的多边形A′B′C′D′E′.

解:如图所示.

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【知识归纳】如果两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,像这样的相似叫做位似,这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的相似比叫做位似比

问题3：如图所示,如果把位似中心取在多边形内,可以把一个多边形放大到原来的二倍,想想看,还可以把位似中心取在哪里?解:还可以把位似中心取在多边形的边上或顶点处.

3.例题精讲例1任意画一个四边形ABCD,作出这个四边形的位似图形,且相似比为2,并写出画法.解:如图所示.任取一点0,作直线OA、OB、OC、OD,在点O的另一侧取点A′、B′、C′、D′,使OA′∶OA=OB′∶OB=OC′∶OC=OD′∶OD=2,这样就可以得到与四边形ABCD位似的四边形A′B′C′D′.

例2如图,在由边长为1的小正方形组成的网格图中有△ABC,建立平面直角坐标系后,点O的坐标是(0,0).(1)以O为位似中心,作△A′B′C′∽△ABC,相似比为1∶2,且保证△A′B′C′在第三象限;(2)写出点B′的坐标;(3)求△A′B′C′的面积.

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5.课堂小结小结:位似图形的有关概念、性质及画法.反思:通过对位似图形定义、性质的探究,加深学生对数形结合、类比与转化等数学思想的认识.