职教数学复习第2章不等式第4讲区间(内嵌音频+视频).pptVIP

****第4讲区间第2章不等式能力层级考试内容了解理解掌握区间的概念?区间的概念；集合与区间之间的联系.区间的表示，区间表示的集合及其数轴表示.区间的分类有限区间、无穷区间的含义.有限区间、无穷区间在数轴上的含义.?区间的运算集合运算的含义.?集合运算在区间中的运用.复习建议：1.考情小结：区间近三年未曾考查，但作为集合中实数集表示的一种方法，需要学生理解、掌握这部分内容.通过解集的表示方法进行考查.2.备考攻略：在复习此部分知识的时候，结合表中这一部分每个知识点的能力层级来学.考点区间例2已知集合A＝(－∞，2)，集合B＝(－∞，4]，求A∪B，A∩B.【试题分析】本题考查区间的运算.解题时运用数轴求解比较方便，同时要注意区间两边端点的开闭.【解题过程】观察如图所示的集合A、B的数轴表示，得A∪B＝(－∞，4]＝B，A∩B＝(－∞，2)＝A.【试题分析】本题考查区间的运算，解题时根据集合的运算(交集、并集、补集)，借助区间的概念表示数集，计算集合的补集时，需要提醒考生特别注意端点的取舍.【解题过程】(1)A∪B＝[－2，6)∪[0，8]＝[－2，8]，A∩B＝[－2，6)∩[0，8]＝[0，6)；(2)因为A∪B＝[－2，8]，所以?(A∪B)＝(－∞，－2)∪(8，＋∞).1.“∞”读作“无穷大”，是一个符号，不是数，以－∞或＋∞作为区间一端时，这一端必须用小括号.2.区间的两个端点必须保证左小右大.3.区间是数集的另一种表示方法.D【试题分析】本题考查有限集的交集运算中借助区间表示，解题时画出数轴，找出A、B集合的公共部分，借助区间来表示交集.【解题过程】通过画出数轴，能够很直观地找出A、B集合的公共部分，D选项中，包含端点3，不包含端点5，所以D选项为正确答案.故选D.C【试题分析】本题考查有限集的并集运算中借助区间表示，解题时画出数轴，根据并集的定义，确定A、B中的元素，然后求出A∪B即可.【解题过程】A∪B表示的是由集合A、B中所有元素组成的集合，即数轴上A、B的所有元素，故选C.****