第五单元　认识图形（单元教学设计）北师大版 三年级上册数学2025版.docx

第五单元认识图形

第1课时认识角

教材第49～50页内容。

1．结合生活实际，经历从实际物体中抽象出角的过程，直观认识平面图形中的角。

2．通过画一画、认一认、辨一辨、标一标等活动，知道角的各部分名称，感受角的特征。

3．在抽象出角、画角、认识角的过程中，发展空间观念。

通过各种活动认识角，知道角的各部分名称。

会辨认角。

一、情境导入

1．创设情境，抽象出角。

课件出示教材第49页主题图。

师：这些物品你们认识吗？

生：房子、时钟、红领巾。

师：它们身上都藏着一个共同的秘密，快来找一找吧！

学生观察，并用手比划。

师：谁愿意上来说一说你的发现？

学生上台指出共同点，教师利用课件抽象出角并