外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U2 第五课时（Hit it big）.docxVIP

第五课时（Hititbig）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）制作家务清单，了解安排家务分工的方法；

（2）通过问答活动，培养积极主动承担家务劳动的意识。

2.课时核心语言

【核心词汇】

chore,wash

【核心句型】

Canyou…?

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.制作家务清单，了解安排家务分工的方法。

1.Chantandanswer.

学生复习Fuelup板块的韵句，回答问题：Howdothekidshelp?

2.Let’ssay.

学生复习Fuelup板块的核心句型。

3.Let’ssing.

学生复习Getready板块的歌曲，可以同时配上动作。

4.Lookandsay.

学生看图片，复习图片中家务的英文名称。

5.Thinkandsay.

学生看图片，思考并回答问题：Whatchorescanyoudoathome?

6.Makealistofchores.

学生在小组内进行讨论，完成家务清单。

7.Makeyourchoreplanner.

学生以小组为单位，根据图片提示，制作家务分配工具。

教师根据学生的回答情况，评价其能否掌握上节课所学内容。

教师根据学生的讨论情况，评价其能否主动参与交流，制作家务清单。

2.通过问答活动，培养积极主动承担家