外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U1 第三课时（Speed up）.docxVIP

第三课时（Speedup）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）在观察图片、看视频、回答问题、朗读故事等活动中，理解故事大意；

（2）谈论自己对TerryFox的看法。

2.课时核心语言

【核心词汇】

run,basketball,help,hard,kind

【核心句型】

Ican/can’t…

Youcan…

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.在观察图片、看视频、回答问题、朗读故事等活动中，理解故事大意。

1.Lookandsay.

学生观察图片，回答问题：Whatcanyouseeinthepictures?Whatdoestheboydointhestory?

2.Watchandread.

学生看视频，朗读故事，初步感知故事内容。

3.Readandanswer.

学生阅读故事，思考并回答问题：Whydoesherun?WhodoesTerrygivehopetobyrunning?Howdoesherunforhope?Howcanthishelpthepeoplewithcancer?Istheruneasyforhim?Howlongdoeshekeeprunning?Whycan’ther