外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U2 第四课时（Fuel up）.docxVIP

第四课时（Fuelup）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）在听、看、读韵句的活动中，理解韵句大意；

（2）感知并掌握字母w和y在单词中的发音；

（3）在听录音、匹配信息的活动中，了解不同的农场劳动，感受劳动的乐趣，增强热爱劳动的意识；

（4）运用所学语言谈论农场劳动。

2.课时核心语言

【核心词汇】

help,farm,water,cut

【核心句型】

Canyou…?

Ican…

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.在听、看、读韵句的活动中，理解韵句大意。

1.Listenandanswer.

学生听录音，感知所涉及的农场劳动，思考并回答问题：Wherearethekids’dadandmum?Howdotheyworkthere?Wherearethekids?Whatdotheydo?

2.Listenagainandanswer.

学生再次听录音，跟读韵句，思考并回答问题：Howdothekidshelp?

教师根据学生的回答情况，评价其能否在听录音的活动中初步感知所涉及的农场劳动。

教师根据学生的回答情况，评价其能否理解韵句大意。

2.感知并掌握字母w和y在单词中的发音。

3.Readthechantandwrite.

学生思考问题：Whichwordsh