外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U2 第三课时（Speed up）.docxVIP

第三课时（Speedup）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）在回答问题、预测、推理、朗读故事等活动中，理解故事大意，掌握核心语言；

（2）用所学语言评价YaoQinwen，体会孝亲敬老的优良品德。

2.课时核心语言

【核心词汇】

help,busy,clean,tired,wash

【核心句型】

CanI…?

MayI…?

…,canyou...?

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.在回答问题、预测、推理、朗读故事等活动中，理解故事大意，掌握核心语言。

1.Lookandsay.

学生观察图片，进行自由讨论，回答问题：Whoaretheyinthephoto?Whatdoyouthinkthefamily’ssunshinemeans?Whoisthefamily’ssunshine?

2.Thinkandguess.

学生思考并预测问题：WhodoesYaoQinwenhelp?

3.Readandanswer.

学生在教师的引导下，了解人物背景，回答问题：HowisYaoQinwen’sfamily?随后，学生阅读图片上的内容，回答问题：Whatdoesshedototakecareofthem?验证先前的猜测。

4.Lookand