外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U3 第四课时（Fuel up）.docxVIP

第四课时（Fuelup）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）通过听录音、读韵句，理解韵句大意；

（2）学习并掌握字母c和h在单词中的发音；

（3）运用所学核心语言介绍不同城市的天气，体会天气与日常生活的紧密联系。

2.课时核心语言

【核心词汇】

weather,cold,hot,rainy,sunny

【核心句型】

What’stheweatherliketoday?

Isit…?

It’s…

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.通过听录音、读韵句，理解韵句大意。

1.Lookandanswer.

学生看图，回答问题：What’stheweatherlike?

2.Listenandchant.

学生听录音，跟读韵句。

3.Readandanswer.

学生朗读韵句，回答问题：Howcanweknowtheweathertoday?

教师观察学生能否准确提取信息，及时给予帮助和鼓励。

2.学习并掌握字母c和h在单词中的发音。

4.Readthechantandwrite.

学生朗读韵句，思考问题并完成填写。

5.Thinkandsay.

程度较好的班级或学生继续思考并回答问题：Canyousayotherwordswith“c”or“h”sounds?

教师