外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U5 第三课时（Speed up）.docxVIP

第三课时（Speedup）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）在看图片、听录音、回答问题等活动中，理解故事大意，梳理关于出行方式的语言知识；

（2）复述故事内容；

（3）调查小组成员前往不同目的地所选择的出行方式，并进行交流分享。

2.课时核心语言

【核心词汇】

truck,plane

【核心句型】

…howdowegetthere?

Wegoto…by…

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.在看图片、听录音、回答问题等活动中，理解故事大意，梳理关于出行方式的语言知识。

Let’ssingtogether.

学生齐唱歌曲，复习关于出行方式的语言知识。

Look,watchandsay.

学生看视频，回答问题：Whataretheirnames?Wheredotheylive?Wheredotheygo?

Readandanswer.

学生在教师的引导下，逐图阅读故事并回答问题：HowdoJingjingandSihaigototheirnewhomeinQatar?Whatistheirnewhomelike?Whatdotheyeat?Wheredoesthebamboocomefrom?Aretheyhappy?Why?

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