外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U4 第一课时（Get ready）.docxVIP

U4Wonderfulseasons

第一课时（Getready）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）在听录音、唱歌曲的活动中，理解歌曲大意；

（2）掌握四季的英文名称和相应的季节特征。

2.课时核心语言

【核心词汇】

season,spring,summer,autumn,winter,hot

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.在听录音、唱歌曲的活动中，理解歌曲大意。

1.Watchandsing.

学生观看视频，跟唱歌曲。

2.Readandanswer.

学生朗读歌词，回答问题：Howmanyseasonsarethereinayear?Whatarethey?

3.Lookandsay.

学生看图，说出对应的季节。

教师关注学生的语音、语调等，及时给予帮助。

教师观察学生的回答情况，了解其能否理解歌曲大意，准确提取信息。

教师观察学生能否根据图片判断季节，及时给予指导或鼓励。

2.掌握四季的英文名称和相应的季节特征。

4.Lookatthepictures.Writetheseasons.

学生看图，写出对应季节的英文单词。

5.Lookanddiscuss.

程度较好的班级或学生继续逐图思考，讨论问题：Howdoyouknowthat?尝试用英语表达自己