外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U4 第四课时（Fuel up）.docxVIP

第四课时（Fuelup）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）通过听录音、跟读韵句，理解韵句大意；

（2）学习并掌握字母q和j在单词中的发音；

（3）运用所学语言谈论同一时间世界不同地区的季节差异，丰富对季节的认知。

2.课时核心语言

【核心词汇】

season,summer,winter,hot,cold

【核心句型】

–Whatseasonisitin…?

–It’s…

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.通过听录音、跟读韵句，理解韵句大意。

1.Retellthestory.

学生看图，复述故事，复习上节课所学内容。

2.Lookandsay.

学生看图，回答问题：Whatseasonisithere?

3.Listenandchant.

学生听录音，跟读韵句。

教师根据学生的复述情况，评价其对前序课时内容的掌握程度。

教师根据学生的回答情况，评价其对韵句大意的理解程度。

2.学习并掌握字母q和j在单词中的发音。

4.Readthechantandwrite.

学生阅读韵句，思考问题并完成填写。

5.Thinkandsay.

程度较好的班级或学生继续思考并回答问题：Canyousayotherwordswith“q”or“j”sounds?

教师观察学生学习发音的情