外研版（三起）（2024）四年级英语上册教案 U5 第六课时（Wrap up Check it Let’s explore）.docxVIP

第六课时（WrapupCheckitLet’sexplore）

1.课时教学目标

通过本课时学习，学生能够：

（1）在游戏活动中，回顾关于出行方式的语言知识；

（2）借助自评单，主动反思和自我评价，及时查漏补缺；

（3）在看图片匹配语句的活动中，获取、梳理交通安全规则。

2.课时核心语言

【核心词汇】

ship,bus,truck,train,plane,car

【核心句型】

–Howdowegetthere?

–Wegoby…

3.教学过程

教学目标

学习活动

效果评价

1.在游戏活动中，回顾关于出行方式的语言知识。

Let’sreview.

学生复习本单元所学内容。首先，学生听录音跟唱歌曲。之后，学生分角色朗读故事“Goina‘green’way”。然后，程度一般的班级或学生根据图片和关键词复述故事“Pandasgotoanewhome!”；程度较好的班级或学生根据图片复述故事“Pandasgotoanewhome!”。最后，学生听录音，读韵句。

Playagame.

学生在教师的引导下了解游戏规则，分小组完成游戏。

教师根据学生的完成情况，评价其对本单元所学内容的掌握程度。

2.借助自评单，主动反思和自我评价，及时查漏补缺。

Checkit.

学生根据教材中的评价内容评估自己的学习表现，标记本单元知