2025秋浙教版(2024)数学七年级上册 6.7 角的和差-课后练习.docx

作业练习

课程基本信息

学科

初中数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

6.7角的和差

教科书

书名：义务教育教科书数学教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2024年8月

作业练习

一．选择题

1．将一副直角三角尺按如下不同方式摆放，则图中锐角α与β相等的是()

2.如图用一副三角板可以画出15°的角，用它们还可以画出其它一些特殊角，不能利用这副三角板直接画出的角度是（）

A.55°B.75°C.105°D.135°

二．填空题

3.如图所示，两块三角板的直角顶点O重叠在一起，且OB恰好平分∠COD，则∠AOD的度数是________度。

4.如图是一副三角尺拼成的图案，其中∠ACB＝∠EBD＝90°，∠A＝60°，∠E＝∠EDB＝45°，若∠EBC＝4∠ABD，则∠ABD的度数为______。

5.将一张长方形纸片按如图所示的方式折叠，BD、BE为折痕．若∠ABE＝30°，则∠DBC为______度。

三．解答题

6.将一副三角板的两三角板如图放置，平分，平分。

（1）将三角板绕点旋转（角的三角板不动），求的大小。

（2）若将角三角板换成一个任意锐角的纸板，其他条件不变，（1）中的结论是否变化？（直接写出结论，不必说明理由）。

7.如图1是一副三角尺拼成的图案：(所涉及角度均小于或等于180度)

(1)∠EBC