2025秋浙教版(2024)数学七年级上册 6.7 角的和差-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

6.7角的和差

教科书

书名：义务教育教科书数学教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2024年8月

学习目标

1.了解角的和差的概念。

2.会表示两个角的和差，会在图形中辨认角的和差，会用量角器作两个角的和差。

3.理解角平分线的概念，会用量角器画一个角的平分线。

4.会进行有关的角的和、差、倍、分的简单计算。

课前学习任务

1.复习线段的和差的研究路径和研究方法；

2.复习两角的比较大小方法。

课上学习任务

【学习任务一】呈现情景提出问题

思考：给你一张直角三角形纸片，你能通过折叠的方法再折出一个直角来吗？你还能把这张纸片折成一个长方形吗？

总结：学习了关于线段的哪些知识？

【学习任务二】任务驱动尝试探究

任务一：如图，已知∠α=30°，∠β=120°，∠γ=150°。这三个角的度数之间有怎样的关系？

尝试：同一端点的三条射线如图，请完成下面的填空：

（1）∠AOB+∠BOC=∠________=_______度；

（2）∠AOC?∠BOC=∠_______=_______度；

（3）∠BOC=∠AOC?∠________=_______度。

任务二：在一张透明纸上任意画一个角∠AOB，把这张纸折叠，使角的两边OA与OB重合，然后把纸展