2025秋浙教版(2024)数学七年级上册 5.4 一元一次方程的解法-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

5.4一元一次方程的解法

教科书

书名：数学

出版社：浙江教育出版社出版日期：2024年8月

学习目标

（1）强化推理意识：借助等式的性质解一元一次方程的过程，观察并归纳移项法则，优化解方程的思维意识。

（2）掌握解方程的步骤：通过方程的表征，完善解一元一次方程的一般步骤，初步形成解方程的基本形式和规则。

（3）强化运算能力：理解去分母、移项、去括号法则之间的意义，灵活调整解方程的顺序，学会选择合理简洁的运算策略解决问题。

（4）学会求解验证：能正确求解方程，会处理分母中含有小数方程的解法，养成一丝不苟、严谨求实的科学态度。

课前学习任务

1.复习回顾等式的基本性质，掌握利用等式的基本性质求解方程

课上学习任务

[任务一：复习回顾等式的基本性质]

问题1：利用等式的性质解方程：

（2）

思考1：请说一说解方程每一步的依据。

思考2：依据等式的基本性质1进行方程的变形，请观察方程中哪些项发生了变化？（可从位置、符号等方面进行阐述）

思考3：为了更直观方便地进行变形，你能试着用自己的语言归纳一下方法吗？

[任务二：基础方程巩固移项法则]

例2解下列方程：

思考1：怎么检验解是否正确？

思考2：你能归纳解方程的步骤吗？

[任务三：有括号方程引出去括号法则]

变式1解下列方程：

思考1：与上个方程有何不同？

思考2：你能完善解方程的步骤吗？

变式2解下列方程：（结果精确到0.01）

思考1：与上个方程有何不同？

思考2：以下两种作法都正确吗？你认为谁更好？

[任务四：当堂检测灵活解方程的步骤]

练习解下列方程：

思考1:对于练习（2）是否有其他的方法？你有什么收获？

[任务五：变式拓展破含小数的方程难点]

变式1解下列方程：

思考：去分母时要注意什么？

变式2求解方程：

思考1：你是怎么思考的？

思考2：如果遇到分母中含有小数的方程你会怎么做，依据是什么？

练习1：解方程：.

变式1你能快速判断下列方程的解吗？

思考：请你说一说等式的基本性质与分数的基本性质的区别。

[任务六：综合练习]

用不同的方法解方程你认为哪一种方法更简便？

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