2025秋浙教版(2024)数学七年级上册 4.4 合并同类项-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

初中数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

4.4合并同类项

教科书

书名：浙教版教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2024年8月

学习目标

1.通过对单项式的分析知道同类项的概念，并会辨析同类项。

2.经历在实际情境中感悟并提炼出多项式中的合并同类项法则，体会数形结合的思想。

3.能在含有多个不同同类项的多项式中合并同类项，会对多项式进行化简。

课前学习任务

1.对数的分配律进行回顾。

2.生活中有分类的意识。

课上学习任务

【学习任务一】

做一做：

情境1：如图，如果一块砖的外侧面面积为x，怎样计算图中残留墙面的面积？你有哪几种方法？

情境2:如下图，有甲、乙两块长方体木块，它们的长、宽、高分别为b，a，a和

两块木块的体积和为

a

=(______+______)

=____a

【学习任务二】

练习1:合并同类项

（1）3b-5b=

（2）3x-8x-9x=

（1）2x-7y-5x+11y-1,其中x=-16,y=0.25;（3）a+

（1）2x-7y-5x+11y-1,其中x=-1

（2）

（2）5a2+2ab-4a2

【学习任务四】

练习3：一投资公司投入某个项目的资金为m元，投资回报率为r。公司决定将该项目收益的20%捐给环境保护公益基金，那么该公司投资这个项目捐助多少元？获利多少元？用含字母m和r的代数式表示。

（投资回报率=收益金额投资金额

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