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16.春节新春到,放烟花,欢笑声,传万家。大红灯,高高挂,鞭炮响,噼噼啪。收红包,双手拿,躹个躬,谢谢啦。教学内容“今天我们开展春节幼儿园礼仪教学活动,学习节日礼仪,养成欢庆习惯,这是一堂感受团圆喜悦的启蒙课呀。”老师温柔地说。教室里有春节礼仪主题展板,展示拱手问候的场景图、分享年货的示意图、拜访长辈的画面、爱护春联的情景,标语是“春节欢庆讲礼仪团圆和睦共欢喜”。操作材料有礼仪情景卡片、装饰道具模型、祝福用语图片,情景卡片印着“见到长辈该说什么祝福话”“接受红包时要注意什么”“拜访亲友时该遵守什么”等问题,展示区有行为规范图谱、节日活动说明图和礼仪要点图解。老师开场说春节过节时,礼貌问候、尊重长辈、爱护环境能让大家都舒心,这些都是重要的礼仪,要认真跟着学。小朋友们看着展板,有的说知道要对长辈说新年好,有的说会双手接红包并道谢,有的说不会乱摸别人家的装饰;分享时有的说会向亲友道祝福,有的说不会乱撕春联福字,有的说做客时会遵守主人安排,讨论中提到要礼貌问候、尊重长辈、爱护物品、文明做客。动手操作时有的模拟向长辈拱手祝福,有的练习双手接物品,有的跟着老师学春节礼仪儿歌,有的模拟拜访亲友的样子;互动交流时有的指着图片说这样做不对,有的分享自己过节的事,有的问去别人家做客该注意什么,有的说想做个懂礼的小客人。展示区有礼仪图解、小朋友们的活动照片和绘制的节日情景画,物品摆放整齐,氛围喜庆。老师总结春节的礼仪藏在每一个团圆的瞬间里,从问候到做客,文明的行为能让节日更温馨,希望大家记住这些做法,养成过节懂礼仪的好习惯,成为受人喜欢的好孩子。行为判断
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