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2.坐姿小朋友，坐板凳，习惯好，坐端正。头抬起，肩放平，腰挺直，背不弓。不翘腿，脚并拢，不晃头，不乱动。教学内容“今天我们开展坐姿幼儿园礼仪教学活动，学习正确坐姿，养成良好习惯，这是一堂培养文明举止的启蒙课呀。”老师温柔地说。教室里有坐姿礼仪主题展板，展示端正坐好的场景图、双手放好的示意图、双脚平放的画面、上课听讲时的规范坐姿情景，标语是“坐得端正有精神礼仪细节记心间”。操作材料有礼仪情景卡片、坐姿示意图、姿势纠正图卡，情景卡片印着“上课听讲时该怎么坐”“吃饭时坐姿要注意什么”“看绘本时怎样坐才好看”等问题，展示区有正确姿势图谱、错误姿势对比图和不同场景坐姿说明图。老师开场说正确的坐姿会让人看起来很端庄，也是对他人的尊重，比如腰背挺直、不东倒西歪，这些小细节都是重要的礼仪，要认真跟着学。小朋友们看着展板，有的说知道坐时不能趴在桌上，有的说会双手放在腿上，有的说椅子要坐满一点点；分享时有的说坐好后眼睛看前方，有的说不会翘二郎腿，有的说吃饭时身体不晃动，讨论中提到要身体坐直、双脚平放地面、双手自然摆放、不歪靠桌椅。动手操作时有的跟着老师学标准坐姿，有的互相检查纠正姿势，有的跟着老师学坐姿礼仪儿歌，有的模拟吃饭时的端正坐姿；互动交流时有的指着图片说这样坐不对，有的分享自己坐得好的时刻，有的问坐久了能不能稍微动一下，有的说想每天都坐得端端正正。展示区有坐姿图解、小朋友们的姿势照片和绘制的坐姿小漫画，物品摆放整齐，氛围专注。老师总结坐姿礼仪藏在日常的一举一动里，从上课到吃饭，正确的坐姿能让人更专注，希望大家记住这些做法，把坐姿礼仪融入每天的生活，养成坐得正、坐得好的好习惯，做个有礼貌的好孩子。行为判断
看一看谁是礼仪小天使，大家来奖励给礼仪小天使一个红色“√”吧！礼仪游戏
小朋友自制棋子和色子，把棋子放在起点，掷色子决定走几步，如遇到场景按要求前进或后退，看谁先到达终点。感谢您的聆听
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