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感谢您的聆听11.打预防针教学内容“今天我们开展打预防针幼儿园礼仪教学活动,结合礼仪故事学习就医礼仪,养成勇敢习惯,这是一堂培养规则意识的启蒙课呀。”老师温柔地说。教室里有打预防针礼仪主题展板,展示排队等待的场景图、不哭闹的示意图、配合抬手的画面、感谢医护的情景,标语是“打针之时要勇敢遵守秩序显懂事”。操作材料有礼仪情景卡片、医疗道具模型、故事图画卡片,情景卡片印着“打针前该怎么排队”“能在诊室里打闹吗”“医生操作时该怎么做”等问题,展示区有行为规范图谱、就医流程说明图和礼仪要点图解。老师开场说讲的礼仪故事里,小动物们按顺序打针不哭闹还说谢谢,这告诉我们遵守礼仪很重要,比如不插队、不挣扎,要认真跟着学。小朋友们看着展板,有的说知道要排好队等叫号,有的说不会在诊室里跑,有的说会乖乖伸出胳膊;分享时有的说会小声告诉自己不怕,有的说不会乱动影响医生,有的说打完会说谢谢,讨论中提到要排队等待、保持安静、主动配合、礼貌感谢。动手操作时有的模拟排队等打针,有的练习配合抬手动作,有的跟着老师学打针礼仪儿歌,有的模拟说谢谢的样子;互动交流时有的指着图片说这样做不对,有的分享听故事的想法,有的问有点疼该怎么办,有的说想做个勇敢打针的好孩子。展示区有礼仪图解、小朋友们的活动照片和绘制的情景画,物品摆放整齐,氛围平和。老师总结打预防针的礼仪藏在每一个勇敢的举动里,从等待到配合,守规则的行为能让过程更顺利,希望大家记住故事里的做法,养成打预防针懂礼仪的好习惯,成为受人喜欢的好孩子。
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