小学第三学段学生心理健康现状调查及对策研究——以南充市石油路小学为例.docxVIP

PAGE2

PAGE

PAGE2

摘要

基于国家教育部已经出台相关文件要求学校教育中要关心学生心理健康的背景下，本文以南充市石油路小学为例，旨在深入调查小学第三学段（即五年级和六年级）学生的心理健康现状，并探讨相应的对策。通过综合运用文献分析、问卷调查等方法，发现该学段学生在心理健康方面存在一定的问题，这些问题不仅影响了学生的日常生活和学习效率，还可能对学生成长和长远发展产生不良影响。

本研究通过使用调查问卷的方法，全面深入地了解小学第三学段学生心理健康问题的现状和特点。通过收集并分析相关数据，形成对这一阶段学生心理健康问题总规律的认识，发现了心理健康教育的重视程度不够