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农村寄宿制学校家校共育的现状及提升策略研究
——以富源县干海子小学为例
摘要
本文以富源县干海子小学为例,客观分析目前该小学在家校共育工作开展过程中的经验,对存在的问题进行分析,从家庭、学校、教师三个维度展开,得出农村寄宿制小学家长教育观念相对落后,科学教育认知缺乏,家庭教育能力较弱,家校之间缺乏了解信任,家校共育工作缺乏主动,合作沟通意识淡薄等客观问题,同时对目前开展家校共育工作中存在的问题进行深入分析。认为:从家长层面而言,家长要树立正确教育观念,提高家校共育意识,提升家庭教育能力;从学校层面而言
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