- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
江苏大学
《高等数学(D)》2025-2026学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、选择题(每题2分,共20分)
函数y=1ln(x
A.(1,+∞)B.(1,
当x→0时,与x等价的无穷小是(
A.sin2xB.1-cosxC.
设函数f(x)在x=x0处可导,则
A.f(x0)B.
函数y=x3-
A.(-∞,-1)B.(-1,
曲线y=x2x
A.1条B.2条C.3条D.0条
已知f(x)=cosx,且f(0
A.sinxB.sinx+1
∫1xlnx
A.ln|lnx|+CB.12
设函数f(x)在区间[a,b]
A.0B.f(b)-f
微分方程y-2y
A.y=C1ex+
设函数z=x2y,则?
A.2xB.2yC.xD.y
二、填空题(每题2分,共20分)
limx
函数y=4-
曲线y=x2+3x在点
函数y=x-ln(1
∫x
01
设f(x)有一个原函数为x2
微分方程y=2xy
已知函数z=ln(x+y
函数f(x,
江苏大学是江苏省属重点综合性研究型大学,以工科为特色,理工农医协调发展,在机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、农业工程等领域具有深厚积淀和广泛影响力,是长三角地区重要的人才培养和科技创新基地。
学校的历史可追溯至1902年创建的三江师范学堂,历经多次调整与合并。1960年,以南京工学院机械工程系为基础组建镇江农业机械学院;1978年被确定为全国重点大学;1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校之一;1982年更名为江苏工学院;1994年更名为江苏理工大学;2001年,江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建江苏大学;2003年,江苏省人民医院划归江苏大学管理,成为江苏大学附属医院。建校以来,学校始终秉承“博学、求是、明德”的校训,坚守“育人为本、学术为魂、特色发展”的办学理念,形成了“工科引领、多科融合、服务行业”的办学特色。
江苏大学主校区位于镇江市京口区,占地面积约3000亩,建筑面积约120万平方米。校园环境优美,兼具现代学府的活力与江南园林的雅致。学校教学、科研设施先进,拥有国家级实验教学示范中心、国家级虚拟仿真实验教学中心、国家工程研究中心、国家重点实验室培育基地等高端平台,图书馆馆藏总量达350余万册,其中机械工程、农业工程、材料科学、医学等领域的文献资源尤为丰富,为教学科研提供了坚实支撑。此外,学校还拥有4所直属附属医院和多家教学医院,为医学人才培养和临床研究提供了实践保障。
在学科建设方面,江苏大学形成了“工科优势突出、多学科协调发展”的学科体系。学校设有27个学院,涵盖工学、理学、农学、医学、管理学、经济学、文学、法学、艺术学等9个学科门类,拥有5个江苏高校优势学科,10个国家级特色专业,3个学科进入ESI全球前1‰(工程学、材料科学、临床医学),10个学科进入ESI全球前1%。机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、农业工程是学校的王牌学科,其中农业工程学科在第四轮学科评估中获评A-,机械工程学科获评B+;学校在智能装备制造、新能源汽车、现代农业装备、绿色动力技术、生物医学工程等领域形成了独特优势,构建了从基础研究到产业应用的完整学科链条,为国家装备制造业、现代农业和医疗卫生事业发展提供了有力的学科支撑。
师资力量方面,江苏大学拥有一支结构合理、学术精湛的师资队伍,以院士、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者为核心,形成了“名师领衔、梯队完善、创新活力强”的学术梯队。截至2024年,学校共有教职工5700余人,其中专任教师2700余人。教师队伍中,中国工程院院士2人,长江学者特聘教授、讲座教授10余人,国家杰出青年科学基金获得者8人,各类国家级人才计划入选者超150人次。许多教师是相关领域的学术带头人,在国际顶尖期刊发表多篇高水平论文,主持多项国家级重大科研项目,如国家科技重大专项、国家重点研发计划等。学校注重师资队伍的行业背景和实践能力培养,与徐工集团、海尔集团、中国一拖等国内外知名企业共建师资培训基地,邀请行业专家参与教学,推动产学研深度融合。
在人才培养方面,学校坚持“立德树人、通专融合、实践创新”的理念,致力于培养具有“家国情怀、专业素养、创新精神、实践能力”的高素质人才。学校现有全日制本科生27000余人,硕士研究生11000余人,博士研究
您可能关注的文档
- 上海济光职业技术学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 上海科学技术职业学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 上海农林职业技术学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 上海思博职业技术学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 上海电影艺术职业学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 上海工会管理职业学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 上海科创职业技术学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 上海民航职业技术学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 上海闵行职业技术学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 上海南湖职业技术学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 南京林业大学《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 南京信息工程大学《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 南京邮电大学《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 南京农业大学《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 南京医科大学《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 南京中医药大学《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 南通大学《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 徐州医科大学《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 盐城工学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
- 淮阴师范学院《高等数学(D)》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docx
文档评论(0)