北京交通运输职业学院《高等数学（D）》2025 - 2026学年第一学期期末试卷.docxVIP

北京交通运输职业学院

《高等数学（D）》2025-2026学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（每题2分，共20分）

函数y=1ln(x

A.(1,+∞)B.(1,

当x→0时，与x等价的无穷小是（

A.sin2xB.1-cosxC.

设函数f(x)在x=x0处可导，则

A.f(x0)B.

函数y=x3-

A.(-∞,-1)B.(-1,

曲线y=x2x

A.1条B.2条C.3条D.0条

已知f(x)=cosx，且f(0

A.sinxB.sinx+1

∫1xlnx

A.ln|lnx|+CB.12

设函数f(x)在区间[a,b]

A.0B.f(b)-f

微分方程y-2y

A.y=C1ex+

设函数z=x2y，则?

A.2xB.2yC.xD.y

二、填空题（每题2分，共20分）

limx

函数y=4-

曲线y=x2+3x在点

函数y=x-ln(1

∫x

01

设f(x)有一个原函数为x2

微分方程y=2xy

已知函数z=ln(x+y

函数f(x,

北京交通运输职业学院是一所经北京市人民政府审批，于中华人民共和国教育部备案，由北京市教育委员会主管的公办全日制普通高等职业学校。学院是北京交通职业教育集团核心学校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，还是北京市创新创业教育改革示范高校、北京市特色高水平职业院校建设单位。

学院办学历史丰富，在多年发展进程中，不断整合教育资源，提升办学实力。其发展历程紧密围绕交通运输行业需求，持续优化专业设置，强化实践教学，为交通运输领域培养了大批高素质专业人才。

学院地理位置优越，为学生提供了便利的学习与生活条件。校园环境优美，教学设施先进，拥有现代化的教学楼、实训楼、图书馆、学生公寓等，为学生营造了良好的学习氛围。

在师资力量方面，截至2025年1月，学院拥有专任教师242人，其中“双师型”教师占专业教师比例达86.55%，高级专业技术职务专任教师比例为59.50%。学院师资队伍中人才济济，有国务院特殊津贴专家王希富，其在专业领域造诣深厚，为学院的学科建设和人才培养提供了重要指导；国务院有突出贡献的科学技术专家王希富，凭借其卓越的科研成果和行业影响力，推动学院在相关领域的科研与教学发展；全国优秀教育工作者王希富，以其丰富的教育经验和敬业精神，引领学院教育教学理念的创新。国家级高等职业教育骨干教师王璐，在教学实践中积累了丰富的经验，为提升学院教学质量发挥了积极作用。全国交通中等职业教育专业带头人程玉光，在专业建设方面成果显著，推动了相关专业的改革与发展。国家交通运输部“吴福-振华”交通教育优秀教师刘莉娜，以其出色的教学能力和教育贡献，受到广泛认可。教育部新时代职业学校名师培养对象缑庆伟，在教学方法创新、人才培养模式探索等方面表现突出。北京高等学校“青年英才计划”培养对象李伟、宿昱，他们年轻且富有活力，在教学与科研工作中崭露头角。北京市高等学校教学名师悦中原、缑庆伟，凭借其精湛的教学技艺和深厚的专业素养，成为学院教学的中坚力量。北京市优秀教师程玉光，在教育教学过程中，以学生为中心，致力于培养学生的专业能力和综合素质。北京市骨干教师宿昱，在专业领域深入钻研，为专业建设和教学改革贡献力量。北京市优秀青年骨干教师刘莉娜、赵巍巍，在教学实践中不断成长，积极参与教学创新与改革项目。这些优秀的教师为学院的教学与科研工作注入了强大动力，有力地推动了学科发展和人才培养质量的提升。

学院在专业设置上紧密对接交通运输行业需求，截至2025年1月，共开设33个高职专业，构建了完善的专业体系。专业涵盖土木建筑、装备制造、交通运输、电子与信息、财经商贸、资源环境与安全、新闻传播等多个大类。在土木建筑大类中，设有古建筑工程技术专业，该专业注重培养学生对中国古建筑的认知、保护与修复能力，传承和弘扬中华优秀传统建筑文化；建设工程管理专业，培养学生在工程项目管理方面的专业能力，包括项目规划、组织协调、成本控制等；工程造价专业，让学生掌握工程计价与造价管理的技能，为建筑工程项目提供精准的造价评估。装备制造大类下的无人机应用技术专业，顺应无人机行业的快速发展，培养学生掌握无人机操作、维护与应用开发的能力；新能源汽车技术专业，聚焦新能源汽车领域，培养学生在新能源汽车设计、制造、检测与维修等方面的专业技能。交通运输大类是学院的重点专业领域，设有交通运营管理专业，培养学生在交通运输系统规划、运营组织与管理