2026届高考语文一轮复习：如何设置议论分论点.pptxVIP

一;;活动一：

请同学们划出自己作文的分论点。

;题目：芳香自蕴静待蝶来

第二段首句：人的自身能力是立世之基

第三段首句：人的自身能力是迎世利刃

第四段首句：人的自身能力是乐世良方

题目：“自我”修炼——释放压力的手册

第二段首句：首先我们要拨开迷雾，真正地明白“自我提升”的定义到底是什么，避免陷入误区和踩雷。

第三段首句：提升自我，培养稳定的精神内核

第四段首句：磨练自我，以信心与勇气去打退压力的囚笼

第五段首句：展示自我，以自我能力展现自身价值，宽慰自身内心

;题目：能力提升是一方良药

第三段首句：提升自身能力有着许多好处，不仅仅在于缓解压力，而是从许多方面集聚到缓解压力。

第四段首句：而提升自身能力并不是只在口头山说说而已。

第五段首句：提升自身能力与压力的缓解是一个相辅相成的过程。

第六段首句：但在提升自我能力的过程中要把握好“适度原则。

第七段首句：由此，他人的帮助也是一种好方法。;题目：足以成为雄鹰，才能跨过山高水长

第二段首句：提升自我，不是追求高位、争名夺利的不择手段，而是努力提高自己的道德修养和科学文化素养。

第三段首句：可提升自我真的可以缓解压力吗？;1.分论点一般放在每一段的开头。

2.分论点语言要精练，一般控制在15字以内。

3.分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。

4.分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中，以保证每一段都扣题。;1.扣得住(扣住中心，扣住题目)——分而不离。

2.分得开(多角度、多方面)——分而“多彩”。

3.排得顺(要有一定的顺序，如由小到大、由浅入深等)——分而有序。;是什么

为什么

怎么样;思路：“是什么——为什么——怎么样”;题目：适度提能促解压

第二段首句：提升自我的能力是缓解压力的好帮手。

第四段首句：过度提升能力会加重个人的压力。

第五段首句：达到平衡提升能力与解压我们应做到适度原则。——蒋诗渊;题目：提升自我也是舒缓自我

第五段:自我的提升，不是仅局限于个人学识技术能力的进步，也并非金钱地位的身外之??，而是个人能力与心态修养的统一。侧重于一端未免太失偏颇。

第六段首句：个人能力的提升，能有效地缓解竞争带来的压力。

第七段首句：当然，自我的提升也是重塑内心世界的过程。

第八段首句：需要注意的是，无论是外在或内心的“修行”，都是不能钻“牛角尖的。

——三（12）罗美玲

;活动三、阅读湖丽衢优秀作文，划出分论点句子，说说分论点内在的关系;作业1：修改你的作文。

要求：

1.誊抄上你之前写好的题目和开头

2.修改你的分论点。

注意：要扣得住、分得开、排得顺;作业2：22岁的史铁生双腿残废，曾想过结束自己的生命。最终在在地坛中想明白死是一个必然会到来的节日，因此并不需要急于求成。最终用笔撞开了一条路，活出了自己的精彩。

影响了一代人的言情小说作家琼瑶，在86岁的冬天选择结束生命。从她早期的言论来看，她最不愿意变成一个无尊严的卧床老人，所以选择在生命的末尾“翩然”离去。

生死是每个人必然会面临的问题，阅读了以上材料，你有怎样的思考？请就此写一篇文章。

要求：学有余力的同学写成一篇完整的文章。

??????如果时间有限，务必完成标题、开头和分论点的撰写。;一;1.分论点一般放在每一段的开头。

2.分论点语言要精练，一般控制在15字以内。

3.分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。

4.分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中，以保证每一段都扣题。;1.扣得住(扣住中心，扣住题目)——分而不离。

2.分得开(多角度、多方面)——分而“多彩”。

3.排得顺(要有一定的顺序，如由小到大、由浅入深等)——分而有序。;是什么

为什么

怎么样;例子：

耐得住孤独，要拥有独处的勇气；

耐得住孤独，要有忍受磨难的毅力；

耐得住孤独，更要有坚持不懈的坚忍。;思路：“是什么——为什么——怎么样”;三、思辨式

下一个分论点是对上一个分论点的辩证思考，让你的论证更有深度;用“思辨式”为“理想主义者在孤独中成长”这个观点写三个分论点。;给你的分论点化个妆;运用以上方法，修改你的分论点。;1.分论点一般放在每一段的开头。

2.分论点语言要精练，一般控制在15字以内。

3.分论点的表述要把中心论点或标题或材料中的关键词嵌入其中，以保证每一段都扣题。

4.用设问/比喻/高阶词/名言美化分论点

5.基础版：分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段(多指并列式分解)。/进阶版：分论点采用不同手法，形式多样、灵活。