浙教版初中数学4.2 代数式的值（7大题型提分练）（原卷版）.docxVIP

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（浙教版）七年级上册数学《第4章代数式》

4.2代数式的值

知识点一

知识点一

代数式的值

◆1、代数式的值：用数值代替代数式里的字母，计算后所得的结果叫做代数式的值．

（1）一般地，代数式的值不是固定不变的，是随着代数式中字母取值的变化而变化的．

（2）代数式与代数式的值是两个不同的概念，代数式表述的是问题的一般规律，而代数式的值是这个规律下的特殊情形，

（3）当代数式表示实际问题的数量关系时，字母的取值除了需满足使代数式本身有意义外，还要保证具有实际意义，如a表示学生的人数，则a只能取正整数．

◆2、代数式的求值：求代数式的值可以直接代入、计算．如果给出的代数式可以化简，要先化简再求值．

知识点二

知识点二

代数式求值的方法与步骤

第一步：代入：用数值代替代数式里的字母，简称为“代入”．

第二步：计算：按照代数式指明的运算，计算出结果，简称为“计算”．

题型一直接代入求代数式的值

解题技巧提炼

用具体数值代替代数式中的字母，按照代数式中的运算关系计算，所得的结果即所求.

1．（2023?钟山区一模）当x＝2时，代数式3x﹣1的值是（）

A．5 B．﹣5 C．1 D．4

2．（2023?美兰区校级模拟）若x＝﹣1，y＝4，则代数式2（x+y）的值为（）

A．﹣6 B．﹣10 C．6 D．2

3．（2023秋?凉州区期末）已知2x﹣y＝4，则整式6﹣4x+2y的值为（）

A．﹣2 B．14 C．2 D．10

4．（2023秋?晋城月考）当x＝﹣1时，多项式4x2﹣x+5x﹣4x﹣1﹣3x2的值为（）

A．﹣2 B．2 C．﹣1 D．0

5．当x＝2，y＝﹣3时，求2x2-12xy-1

6．当a＝2，b＝﹣1，c＝﹣3时，求代数式b2﹣4ac的值．

7．当a＝﹣1，b=12，c＝0.3时，求代数式2a﹣（b+c）

8．当a，b分别取下列值时，求代数式a2﹣2ab﹣2b2的值：

（1）a＝3，b＝﹣1；

（2）a=-1

9．（2023秋?宁强县期末）已知a与b互为相反数，x与y互为倒数，c的绝对值等于2，求a+b2+

题型二整体代入求代数式的值

解题技巧提炼

“整体”思想在整式运算中较为常见，适时采用整体思想可使问题简单化,把所给的条件当做整体代入所求的式子即可，有时要对式子进行变形．

1．（2023秋?朝阳区校级期末）如果a﹣3b＝4，那么2a﹣6b﹣1的值是（）

A．﹣7 B．5 C．7 D．﹣5

2．（2024秋?高平市月考）已知2x2﹣3x﹣4＝0，则4x2﹣6x﹣10的值为（）

A．34 B．26 C．2 D．﹣2

3．（2024春?黔西南州期末）已知m2＝3m+3，则多项式2m2﹣6m+2024的值为（）

A．2027 B．2028 C．2029 D．2030

4．（2023秋?射洪市期末）已知：当x＝3时，代数式ax2021+bx2019﹣1的值是8，则当x＝﹣3时，这个代数式的值是（）

A．﹣10 B．8 C．9 D．﹣8

5．（2023秋?乐亭县期末）当x＝1时，代数式ax3+bx+7的值为4，则当x＝﹣1时，代数式ax3+bx+7的值为（）

A．4 B．﹣4 C．10 D．11

6．（2024春?兴化市期末）如果x﹣2y+1＝0，那么代数式2024﹣2x+4y＝．

7．（2023秋?拱墅区校级期末）如果代数式a2﹣2b+1的值为3，那么代数式：8﹣a2+2b的值等于．

8．已知：2x﹣y＝5，求﹣2（y﹣2x）2﹣6x+3y的值．

9．数学中，运用整体思想方法在求代数式的值中非常重要．

例如：已知：a2+2a＝1，则代数式2a2+4a+4＝2（a2+2a）+4＝2×1+4＝6．

请你根据以上材料解答以下问题：

（1）若x2﹣3x＝2，求1+3x﹣x2的值；

（2）当x＝1时，代数式px3+qx+1的值是5，求当x＝﹣1时，代数式px3+qx+1的值；

（3）当x＝2019时，代数式ax5+bx3+cx﹣5的值为m，求当x＝﹣2019时，求代数式ax5+bx3+cx﹣5的值是多少？

题型三根据程序图求代数式的值

解题技巧提炼

计算程序图的转换步骤，实质上是指明了运算的顺序，根据程序图中的运算顺序，代入求值即可，要注意对结果的准确性．

1．（2023春?萧县校级期中）小明设计了一个如下的数值转换程序，当输入x＝6时，y的值为（）

A．6 B．7 C．12 D．13

2．（2024?乾县开学）按下面的程序计算．

若输入x＝20，输出结果是101：若输入x＝5，输出结果是131．若开始输入的x的值是一个自然数，最后输出的