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成都市龙王庙正街小学公开招聘员额教师（5人）备考题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教师在课堂上发现学生行为异常，首先应该（）

A.立即批评教育，维持课堂秩序

B.观察了解情况，课后与家长沟通

C.当众批评学生，以儆效尤

D.忽视该学生，继续正常教学

答案：B

解析：教师面对学生异常行为，应保持冷静，首先观察了解具体情况，避免因误解而采取不当措施。课后与家长沟通，有助于全面了解学生情况，共同寻找解决问题的方法。立即批评或当众批评可能加重学生心理负担，不利于问题解决。忽视问题则可能导致学生行为进一步恶化。

2.小学语文教师在教学中应注重（）

A.提高学生答题速度，增加考试分数

B.培养学生阅读兴趣，提高语言表达能力

C.强调语法规则，要求学生死记硬背

D.控制课堂时间，提高教学效率

答案：B

解析：小学语文教学的核心是培养学生的语文素养，包括阅读兴趣和语言表达能力。通过阅读兴趣的培养，学生能够主动学习语文知识，提高语言运用能力。强调语法规则和死记硬背不利于学生理解语文知识，控制课堂时间而忽视教学效果也是不可取的。

3.在小学数学教学中，教师应如何引导学生解决问题（）

A.直接给出答案，让学生验证

B.提供完整解题步骤，要求学生模仿

C.通过提问启发学生思考，鼓励学生自主探索

D.要求学生快速计算，注重结果正确

答案：C

解析：解决问题能力的培养需要学生主动思考和探索。教师通过提问启发学生思考，能够帮助学生理解问题本质，掌握解题方法。直接给出答案或提供完整步骤会剥夺学生思考的机会，快速计算而忽视思考过程也不利于学生能力提升。

4.小学班主任在处理学生矛盾时，应遵循的原则是（）

A.主持公道，偏袒学习好的学生

B.快速解决，避免影响正常教学

C.尊重学生人格，公平公正处理

D.罚做家务，让学生互相监督

答案：C

解析：班主任处理学生矛盾时，应尊重学生人格，公平公正对待每一位学生。通过倾听各方意见，了解矛盾根源，帮助学生化解矛盾，培养他们的沟通能力和解决问题的能力。偏袒或快速解决都不利于问题的根本解决，罚做家务更是治标不治本。

5.小学教师进行教学反思的主要目的是（）

A.改善教学方法，提高教学质量

B.向同事展示教学成果

C.完成学校布置的教研任务

D.提高个人教学知名度

答案：A

解析：教学反思是教师专业发展的重要环节，通过反思教学实践中的成功与不足，教师能够不断改进教学方法，提高教学质量。向同事展示或完成学校任务都不是教学反思的主要目的，个人知名度更不应成为教师追求的目标。

6.小学体育教学中，教师组织游戏活动的主要目的是（）

A.增加课堂教学趣味性

B.提高学生身体素质

C.检验学生运动技能水平

D.完成教学计划要求

答案：B

解析：体育游戏是体育教学的重要手段，通过游戏活动能够激发学生参与体育运动的兴趣，在玩乐中锻炼身体，提高身体素质。增加趣味性、检验技能和完成计划都是次要目的，主要目的是促进学生健康成长。

7.小学音乐教学中，教师应注重培养学生的（）

A.专业音乐演奏技巧

B.音乐欣赏能力和审美情趣

C.音乐创作能力

D.音乐理论知识和考试能力

答案：B

解析：小学音乐教学的主要目标是培养学生对音乐的兴趣和感受能力，音乐欣赏和审美情趣是核心内容。通过欣赏不同风格的音乐作品，学生能够提高音乐素养，陶冶情操。专业技巧和创作能力在小学阶段不是重点，理论知识也不应过于强调。

8.小学科学实验教学中，教师应首先（）

A.讲解实验原理和步骤

B.演示实验操作过程

C.提出实验问题，引导学生探究

D.规定实验结果，要求学生验证

答案：C

解析：科学实验教学的核心是培养学生的探究能力。教师通过提出问题，能够激发学生思考，引导他们自主设计实验方案，探究问题答案。讲解原理、演示操作和规定结果都可能导致学生被动接受知识，不利于探究能力培养。

9.小学教师与家长沟通时应注意（）

A.只谈学生学习成绩

B.强调教师教学要求

C.尊重家长意见，共同探讨教育问题

D.以批评为主，督促家长配合

答案：C

解析：教师与家长沟通是家校合作的重要环节。通过尊重家长意见，能够建立良好的沟通氛围，共同探讨适合学生的教育方法。只谈成绩或强调要求都会引起家长反感，以批评为主的沟通方式也不利于形成教育合力。

10.小学教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.尊重学生人格

C.提高教学水平

D.遵守学校规章制度

答案：B

解析：教师职业道德的核心是关爱学生，尊重学生人格。只有真正尊重学生，才能建立和谐的师生关系，促进学生全面发展。热爱事业、提高水平和遵守制度都是教师应具备的