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校园广播系统在小学语文教学中的情境创设与应用研究论文

摘要：本文以校园广播系统为研究对象，探讨其在小学语文教学中的情境创设与应用。通过对校园广播系统在语文教学中的实际应用分析，提出了情境创设的策略和方法，旨在提高语文教学效果，激发学生的学习兴趣，为我国小学语文教育改革提供有益借鉴。

关键词：校园广播系统；小学语文教学；情境创设；应用研究

一、引言

（一）校园广播系统在小学语文教学中的重要作用

1.提高教学效果：校园广播系统作为一种现代化的教学手段，能够将声音、图像、文字等多种信息传输方式相结合，使得教学内容更加生动、形象。在小学语文教学中，运用校园广播系统可以为学生提供更为直观的学习材料，有