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高中英语写作教学中过程写作法与批判性思维的融合策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语写作教学中过程写作法与批判性思维的融合策略。通过分析过程写作法与批判性思维在英语写作教学中的重要性，本文提出了相应的融合策略，以期为提高高中生的英语写作能力提供借鉴。

关键词：高中英语写作教学；过程写作法；批判性思维；融合策略

一、引言与背景

（一）1.高中英语写作教学的现状

随着教育改革的不断深入，高中英语写作教学越来越受到重视。然而，在当前的高中英语写作教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重结果而忽视过程，导致学生的写作能力提升有限。在这种背景下，过程写作法作为一种以学生为中心的教学方法，逐渐引起