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小学生科技展览学习体验与兴趣培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生科技展览学习体验与兴趣培养的有效策略，通过分析当前小学生科技展览学习中存在的问题，提出相应的解决方案，以促进小学生科技素养的提升和兴趣的激发。

关键词：小学生；科技展览；学习体验；兴趣培养；策略研究

一、问题的提出

（一）小学生科技展览学习中存在的问题

1.学生参与度不高

当前，我国小学生科技展览的学习过程中，存在学生参与度不高的问题。一方面，学生在科技展览中的参与机会有限，很多学生只能作为观众观看，缺乏实际操作和体验的机会；另一方面，部分科技展览内容与学生的实际需求和生活实际相脱节，导致学生兴趣不高。以下是具体分析：

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