《用“听”润心-静待花开》-家庭教育-家校共育.pptxVIP

用“听”润心，静待花开

家庭教育微课

无话不说

无话可说

青春期孩子

独立意识增强

情绪波动大

情感内隐

你还小

听我的没错

我都是为你好

父母

理解、认可、信任

重点项目

先入为主式倾听

倾听误区1

重点项目

漫不经心式倾听

倾听误区2

重点项目

选择式倾听

倾听误区3

事实是已经发生了的，或被证明的，是客观存在的事件。

孩子的语气、神态、动作都能显示出他当下的情绪，家长要倾听并感知孩子的情绪，并以同理心去理解孩子的心情和感受

孩子未必能做到直接表达自己的内心需求，所以要善于听出孩子言语间所隐藏的意图或需求

自己是否存在负面情绪?

自己的负面情绪是否得到安放？

只有当自己的情绪得到安放，才能更好地进行倾听

当我们成为了会“听话”的父母后，会发现孩子慢慢也成为了“听话”的孩子，我们与孩子之间的心理距离就缩短了。

不管是大人，还是小孩

改变经常是一个漫长的过程

可能走三步退两步

但是，退的时候不必过于自责

告诉自己这需要时间

回过头去看

自己已经在正确的方向上前进了

给自己拍拍掌鼓鼓劲

谢谢聆听