强化训练-青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步测试试题（详解）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列数学符号中，不是中心对称图形的是（???????）

A． B． C． D．

2、学校举办了“送福迎新春，剪纸庆佳节”比赛．请问以下参赛作品中，是中心对称图形的是（???????）

A． B． C． D．

3、下列图案中，是轴对称图形但不是中心对称图形的是（???????）

A． B． C． D．

4、数学世界中充满了许多美妙的几何图形，等待着你去发现，如图是张老师用几何画板画出的四个图形，其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（?????）

A．①勾股树 B．②分形树

C．③谢尔宾斯三角形 D．④雪花

5、在下列汽车标志的图案中，能用图形的平移来分析其形成过程的是（）

A． B．

C． D．

6、点关于原点对称的点的坐标是（???????）

A． B． C． D．

7、下列图形不是中心对称图形的是（???????）

A． B．

C． D．

8、如图，中，，，若将绕点逆时针旋转得到，连接，则在点运动过程中，线段的最小值为（???????）

A．1 B． C． D．2

9、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（???????）

A． B．

C． D．

10、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（???????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在平面直角坐标系中，将点P先向左平移2个单位，再向下平移3个单位，得到的点坐标是（-3，1），则点P的坐标为_____．

2、如图，正方形的对角线、相交于点O，等边绕点O旋转，在旋转过程中，当时，的度数为____________．

3、如图，矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，以点A为中心，将矩形ABCD旋转得到矩形ABCD，使得点B落在边AD上，则∠CAC的度数为_____°．

4、如图，长方形ABCD中，，，E为BC上一点，且，F为AB边上的一个动点，连接EF，将EF绕着点E顺时针旋转30°到EG的位置，连接FG和CG，则CG的最小值为______．

5、如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（﹣1，0），（3，0）．现将线段AB向上平移2个单位，再向右平移1个单位，得到线段AB的对应线段CD，连接AC，BD．

（1）点D的坐标为_____；

（2）在y轴上存在一点P，连接PA，PB，且S△PAB＝2，求出满足条件的所有点P的坐标_____．

6、坐标平面内的点P（m，﹣2020）与点Q（2021，n）关于原点对称，则m+n=_____．

7、如图，△ABC的顶点A，B分别在x轴，y轴上，∠ABC＝90°，OA＝OB＝1，BC＝2，将△ABC绕点O顺时针旋转，每次旋转90°，则第2021次旋转结束时，点C的坐标为_____．

8、如图，D是等边三角形ABC内一点，∠ADB＝90°，将△ABD绕点A旋转得到△ACE，延长BD交CE于点G，连接ED并延长交BC于点F．则下列结论：①△ADE是等边三角形；②四边形ADGE是轴对称图形；③AC，EF互相平分；④BF＝CF．其中正确的有_____．（填序号）

9、如图，四边形ABCD和四边形OMNP都是边长为4的正方形，点O是正方形ABCD对角线的交点，正方形OMNP绕点O旋转过程中分别交AB，BC于点E，F，则四边形OEBF的面积为_______．

10、如图，在中，，，，将绕点按逆时针方向旋转得到，连接，，直线，相交于点，连接，在旋转过程中，线段的最大值为__________．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图1，点的坐标为，点为轴正半轴上一个动点，将点绕着点顺时针旋转90°到的位置．

(1)若点的横坐标为：-2，求直线的函数表达式；

(2)如图2，若轴恰好平分，与轴相交于点，过点作于点，试探究与的数量关系；

(3)如图3，将点绕着点逆时针旋转90°到点，连接，在点的运动过程中，与轴相交于点，则线段的长度是否改变？若不变，求出的长度，若改变，请说明理由．

2、在如图的平面直角坐标系中，将平移后得到△，它们的三个顶点坐标如表所示：

△

(1)观察表中各对应点坐标的变化，并填空：向右平移个单位