强化训练-青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习试卷(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-08-30 发布于河南
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强化训练-青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习试卷(含答案解析).docx

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列二次根式中,最简二次根式是(?????)

A. B. C. D.

2、下列计算正确的是()

A. B. C. D.

3、估计的运算结果应在(???????)

A.2到3之间 B.3到4之间 C.4到5之间 D.5到6之间

4、估计的运算结果应在(???????).

A.3.0和3.5之间 B.3.5和4.0之间

C.4.0和4.5之间 D.4.5和5.0之间

5、下列计算中,正确的是()

A. B. C. D.

6、下列各式中,运算正确的是(???????)

A. B. C. D.

7、下列二次根式中,是最简二次根式的是(???????)

A. B. C. D.

8、化简的结果是()

A.2 B.6 C.4 D.2

9、下列运算正确的是()

A. B. C. D.

10、下列运算中,正确的是(?????)

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,已知等边三角形中,,等腰Rt中,,延长、交于点,连接,则________.

2、满足什么条件的根式是最简二次根式?

(1)被开方数不含_________;

(2)被开方数中不含能开得尽方的_________.

3、观察数据并寻找规律:,,,,……,则第2021个数是______.

4、如图,每个小正方形的边长为2,剪一剪,拼成一个正方形,则这个正方形的边长是_____.

5、在函数中,自变量的取值范围是__.

6、若式子有意义,写出一个满足条件的值:__.

7、如图所示的幻方中,各行、各列及各条对角线上的三个实数之积均相等,则图中、、三个实数的积为______.

1

b

3

a

2

6

c

8、化简:=_________;=_________;=_________

9、化简:

(1)=_______;

(2)=_______;

(3)_______;

(4)_______.

10、若与互为相反数,则______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:.

2、计算:|2﹣2|﹣﹣20220.

3、先化简,再求值:

,其中x是的算术平方根与1的和.

4、先化简,再求值:(1﹣)÷,其中x=

5、(1)解不等式并把它的解集在数轴上表示出来.

3x﹣1≥2(x﹣1)

(2)计算:

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

根据最简二次根式的条件分别进行判断.

【详解】

解:A.,不是最简二次根式,则A选项不符合题意;

B.,不是最简二次根式,则B选项不符合题意;

C.,不是最简二次根式,则C选项不符合题意;

D.是最简二次根式,则D选项符合题意;

故选:D.

【点睛】

题考查了最简二次根式:掌握最简二次根式的条件(被开方数的因数是整数或字母,因式是整式;被开方数中不含有可化为平方数或平方式的因数或因式)是解决此类问题的关键.

2、D

【解析】

【分析】

根据二次根式运算法则,逐项计算即可.

【详解】

解:A.不是同类二次根式,不能合并,不符合题意;

B.,不符合题意;

C.,不符合题意;

D.,符合题意;

故选:D.

【点睛】

本题考查了二次根式的运算,解题关键是熟练运用二次根式运算法则进行计算.

3、C

【解析】

【分析】

先进行二次根式的运算,然后再进行估算.

【详解】

解:原式

即,

故选:C.

【点睛】

题目主要考查二次根式的混合运算及运用“夹逼法”估算无理数的大小,熟练掌握二次根式的混合运算法则是解题关键.

4、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的混合计算法则化简后,估算即可得到结果.

【详解】

解:,

∵6.52=42.25,72=49,

∴6.5<<7,

∴3.5<<4,

故选:B.

【点睛】

本题考查了估算无理数的大小,二次根式的混合运算,将原式化简为是解决问题的前提,理解算术平方根的意义是得出正确答案的关键.

5、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的加、减、乘、除运算逐项计算分析判断即可

【详解】

解答:解:A、与不能合并,所以A选项错误;

B、原式=2-=,所以B选项正确;

C、原式=,所以C选项错误;

D、原式=,所以D选项错误.

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