2.2养成亲社会行为（教学课件）道德与法治统编版2024八年级上册.pptxVIP

养成亲社会行为

-养成亲社会行为，做一名合格的社会成员;

从村超到抗洪：

6月24日凌晨，洪峰入境。这个因“村超”火遍全国、充满烟火气与活力的小城，浑浊的浪头淹没了街道、商铺，冲垮了堤坝，城市仿佛在洪水中颤抖。洪水逐渐退去，抢险救援、供应物资、群众送餐……一场同心协力、众志成城的抗洪救灾战役迅速打响。

思考：看到这些场景，你有何感受?

如果你身临其境，你能够做些什么?;

01

认识亲社会行为

1.亲社会行为的含义、表现?

2.为什么要养成亲社会行为?;

重读救援故事，识表现;

环节一：重读救援故事，识表现

思考1:社会各界驰援榕江抗洪救灾，

人民子弟兵救助群众村民的一袋米、一袋蔬菜;

环节一：重读救援故事，识表现

思考：结合自己的经历，谈谈你做过的一些温暖“小事”。;

亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。P13

B.表现

谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。P13;

深入公益活动，探原因;;;

接棒公益精神，寻途径;

6月29日，“跪行巨人”胡雷抵达贵州榕江,为当地捐赠物资。捐完之后，他的银行卡、微信钱包和支付宝余额，分别为0元、0.02元和0.48元。胡雷“要么不捐，要捐就捐干净”的赤诚，让山河动容。

这位32岁的“跪行巨人”自2008年起坚持公益，16年来累计捐款超百万元，主要依靠政府补助、直播打赏、摆摊拾荒等维持生计。;

帮助父母做家务、辅导弟弟妹妹作业……

认真做好值日工作、积极参加运动会为班级争光、主动帮助同学、整理读书角图书……

公交车让座、维护交通秩序、打扫社区卫生、 宣传环境保护、关注时政热点、有序排队……;

知识总结

课堂笔记—3.如何养成亲社会行为?P14总+①②③

总：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成

①我们要主动了解社会，关注社会变化发展；划重点;

1.亲社会行为的含义、表现?P13

2.为什么要养成亲社会(1)必要性

行为?P13

3.如何养成亲社会行为?_P14;

随堂训练

1.(24-25九年级下·江???景德镇·期中)“夫喜群而恶独,相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是;

随堂训练

2.下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是()

①衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声

②各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜未利他、利社会，故与题无关

③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;;

4.(2025·云南玉溪·二模)学校组织同学们在周未参加

“走进乡村，助力振兴”社会实践活动，同学们参与农产品

采摘，帮助村民进行电商销售。参加此次活动有助于同学们()B

A.提升人际交往能刀，结交更多朋友与题无关

B.深入了解社会，提高社会实践能力

C.快速提升学习成绩掌握专业知识

D.改变乡村落后面貌，实现乡村振兴;

随堂训练

5.(2025·江苏苏州·-模)2025年是西部计划实施22周年。每年毕业季，总有一群大学生会毅然背起行囊，以志愿之名,助力祖国建设，刻画青春最美的模样。他们的