统编版（部编版）（2024）八年级道德与法治上册4.2遵守规则 课件1.pptx

遵守规则第四课遵守社会规则第二框如何守护大熊猫，共绘和合之美？

0102CONTENT目录总03治乱象·越界行为管理如何完善？评现象·文明游览氛围如何营造？观万象·不文明现象为何频发？守护大熊猫，共绘和合之美—如何遵守规则？

PARTONE分议题1观万象·不文明现象为何频发？

近些年，大熊猫基地中的不文明行为时常出现大声喧哗和敲打玻璃开闪光灯拍摄随意投食用自拍杆逗弄熊猫...01熊猫基地不文明现象频发

议学任务：分析行为增意识①你认为上述行为会产生哪些影响？喧哗尖叫容易使大熊猫受到惊吓；拍照时使用闪光灯会对熊猫幼崽的眼睛产生伤害；拍照逗弄、投食会损害大熊猫的健康和安全；影响其他游客的参观体验等。②他们缺乏什么意识？从处理结果及造成影响中你得到哪些警示？

议学成果做法：我们对规则要心怀敬畏，知方圆、守规矩。原因：只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。（1）遵守规则，需要增强规则意识。P29

PARTTWO分议题2评现象·文明游览氛围如何营造？

7月29日，四川阿坝巴朗山熊猫王国之巅发生了这样一件事，游客没有对熊猫做出不文明行为，却对生态环境造成了破坏，在采摘路边野花，这些野花属于国家二级保护植物，不允许采摘，该游客辩称“很多人都采了”。02熊猫王国摘花事件引深思

议学任务：辨析观点守规则1.对此同学们进行了如下讨论，你如何看待他们的观点？1：摘花是不对，但是很多人都摘了，她跟着摘也是可以理解的。2：不管什么情况，我们都不能摘花，这属于国家二级保护植物。3：有人看管的时候肯定不能摘，但是无人看管的时候摘一朵也没什么事。错误，要自觉遵守规则，加强自我约束，不能因为别人违反规则而放松对自己的要求。正确，自觉遵守规则。错误，他人监督看管属于他律，即外在约束，但是无人看管时我们也要自律，加强自我约束。

议学成果含义：遵守社会规则，既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，通过自省和慎独，不断发现并及时纠正自己的不良行为。原因：自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。（2）遵守规则，需要他律与自律。P30

阅读感悟：四知拒金《后汉书·杨震列传》记载：“(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰：‘故人知君，君不知故人，何也?’密曰：‘暮夜无知者。震曰：‘天知，神知，我知，子知。何谓无知!密愧而出。”“四知拒金”的故事启示我们，律己的根本在于自省、慎独，也就是不但在别人看得见、听得到的地方光明磊落，在他人看不见、听不到，即一个人独处时仍然可以做到谨小慎微。

议学追问：2.如果你在景区游玩时，看到该游客在摘花，你会如何做？1：不管，事不关己高高挂起。2：我会劝导她，如果人人都摘花的话，那我们将无花可赏。3.请一位同学扮演劝导者，说说你会如何劝导她。示例：“您好呀！刚才看您在摘花，这花确实开得太漂亮了，我刚才也忍不住拍了好几张，不过这是国家二级保护植物，不允许采摘，摘了之后后面的游客就看不到了，咱们一起把它留在这儿，让更多人欣赏好不好？”①有“礼”②有“理”③有“节”

议学追问：4.近年来我国文旅市场火热，越来越多的人进入景区游览，很多人文明游览，但是也存在如摘花等不文明游览行为，请你撰写文明游览倡议，倡导大家文明游览。文明游览倡议书①做文明游览的践行者，。②做文明游览的守护者，。③做文明游览的示范者，。主动提醒和制止他人在游览中的不文明行为。以身作则，带动他人，山水有约，文明同行。自觉遵守景区规则，爱护环境，不插队，不损坏自然风貌...

议学成果做法：①一方面，要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳，将规则内化于心、外化于行；②另一方面，要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。（3）遵守规则，需要坚定地维护规则。P31

方法与技能：劝导的技巧P32①有“礼”劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方，语言文明，态度和善。②有“理”劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。③有“节”劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时，要机智地向他人求助，或拨打110报警电话。

分议题3PARTTHREE治乱象·越界行为管理如何完善？

我国大熊猫国家公园包括横跨四川、陕西、甘肃三省的四个片区??。按照四川省国家公园的管理政策，彭州境内的国